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辽宁理工职业大学2024录取分数线是多少分(2025报考参考)

更新时间:2024-12-28 16:57:50

2024年考多少分能上辽宁理工职业大学?今年最低录取分数线是多少?2025届考生可以参考辽宁理工职业大学2024年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

辽宁理工职业大学2024录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年辽宁理工职业大学录取分数线:

一:辽宁理工职业大学录取分数线2024(省内)

1、在辽宁省(本科)最低录取分数为:物理类368分、历史类400分。

2、在辽宁省(专科)最低录取分数为:物理类152分、历史类169分。

二、辽宁理工职业大学录取分数线2024(其它省市)

1、在河南省(本二)最低录取分数为:理科405分。

2、在四川省(本二)最低录取分数为:理科459分。

3、在安徽省(专科)最低录取分数为:物理类260分、历史类-分。

4、在甘肃省(专科)最低录取分数为:物理类160分、历史类160分。

5、在安徽省(本科)最低录取分数为:物理类465分。

更多省市录取分数线,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、辽宁理工职业大学录取分数线一览表2024(2025年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问辽宁理工职业大学官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(本科)辽宁理工职业大学物理类465176146465
安徽(专科)辽宁理工职业大学物理类260307284200
辽宁理工职业大学历史类--200
甘肃(本科)辽宁理工职业大学物理类37389531370
甘肃(专科)辽宁理工职业大学物理类160115509160
辽宁理工职业大学历史类16059427160
广西(本科)辽宁理工职业大学物理类348181228371
广西(专科)辽宁理工职业大学物理类205250311200
辽宁理工职业大学历史类31599243200
贵州(本科)辽宁理工职业大学物理类383152626380
贵州(专科)辽宁理工职业大学物理类299199607180
辽宁理工职业大学历史类--180
河北(本科)辽宁理工职业大学物理类448207066448
河南(本二)辽宁理工职业大学理科405314080396
黑龙江(本科)辽宁理工职业大学物理类36086751360
黑龙江(专科)辽宁理工职业大学物理类307105083160
辽宁理工职业大学历史类34139305160
湖南(本科)辽宁理工职业大学物理类416197284422
湖南(专科)辽宁理工职业大学物理类296290725200
辽宁理工职业大学历史类304127436200
江西(本科)辽宁理工职业大学物理类448150208448
江西(专科)辽宁理工职业大学物理类240257276240
辽宁理工职业大学历史类301162801270
辽宁(本科)辽宁理工职业大学物理类368116198368
辽宁理工职业大学历史类40025455400
辽宁(专科)辽宁理工职业大学物理类152149642150
辽宁理工职业大学历史类16943490150
内蒙古(本二A)辽宁理工职业大学理科36062094360
青海(专科)辽宁理工职业大学理科20731946150
辽宁理工职业大学文科22816728150
山西(专科)辽宁理工职业大学文科18569240130
辽宁理工职业大学理科--130
山西(本二C)辽宁理工职业大学理科--418
四川(本二)辽宁理工职业大学理科459194087459
四川(专科)辽宁理工职业大学理科150301825150
辽宁理工职业大学文科150201953150
新疆(本二)辽宁理工职业大学理科26441559262
新疆(专科)辽宁理工职业大学理科14249882140
辽宁理工职业大学文科22321419140
云南(本二)辽宁理工职业大学理科423102973420
云南(专科)辽宁理工职业大学理科273166637200
辽宁理工职业大学文科--200
吉林(本科)辽宁理工职业大学物理类--345
宁夏(专科)辽宁理工职业大学理科--200
辽宁理工职业大学文科--200
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:辽宁理工职业大学简介

一、学校沿革。辽宁理工职业大学是教育部批准的辽宁省第一所职业本科大学,位于锦州市滨海新区,依山傍海,风景优美。学校2003年4月经省政府批准转制为锦州商务职业学院,2010年2月经省政府批准更名为辽宁理工职业学院,2019年12月经教育部批准晋升为本科高校,2020年6月经教育部批准更名为辽宁理工职业大学。

二、学校教师队伍。现有专任教师461人,专任教师中具有高级职称教师202人,占专任教师总数43.82%;具有硕士及以上学位教师234人,占专任教师总数50.76%,其中具有博士研究生学位教师44人;“双师型”教师190人,占专业教师总数51.63%,企业一线兼职授课教师137人,占专任教师总数29.72%。

五、学校类别、属性和特色。学校确定非营利性民办学校类型,坚持职业教育属性,明确为社会培养高层次技术技能型人才。坚持以落实立德树人为根本任务、以专业能力建设为根基、以发展素质教育为主题,健全德技并修,工学结合的育人机制。使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为区域经济发展和人才强国战略服务。

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