2024年考多少分能上邯郸幼儿师范高等专科学校?今年最低录取分数线是多少?2025届考生可以参考邯郸幼儿师范高等专科学校2024年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
2024年邯郸幼儿师范高等专科学校录取分数线:
一:邯郸幼儿师范高等专科学校录取分数线2024(市内)
在河北市(专科)最低录取分数为:历史类275分、物理类382分。
二、邯郸幼儿师范高等专科学校录取分数线2024(其它省市)
1、在陕西省(专科)最低录取分数为:理科336分、文科361分。
2、在四川省(专科)最低录取分数为:理科410分、文科418分。
3、在甘肃省(专科)最低录取分数为:历史类339分、物理类342分。
4、在广西省(专科)最低录取分数为:物理类267分、历史类362分。
5、在安徽省(专科)最低录取分数为:历史类376分、物理类399分。
更多省市录取分数线,详见赶考生志愿模拟填报助手。
三、邯郸幼儿师范高等专科学校录取分数线一览表2024(2025年参考)
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问邯郸幼儿师范高等专科学校官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
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安徽(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 376 | 86948 | 200 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 399 | 246739 | 200 | |
重庆(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 361 | 50138 | 180 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 377 | 114491 | 180 | |
甘肃(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 339 | 44522 | 160 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 342 | 99596 | 160 | |
广西(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 267 | 233953 | 200 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 362 | 73224 | 200 | |
贵州(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 314 | 90242 | 180 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 322 | 191035 | 180 | |
河北(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 275 | 195898 | 200 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 382 | 298970 | 200 | |
湖北(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 历史类 | 255 | 116934 | 200 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 物理类 | 285 | 227733 | 200 | |
山西(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 理科 | 343 | 45050 | 130 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 文科 | 359 | 24049 | 130 | |
陕西(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 理科 | 336 | 148882 | 150 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 文科 | 361 | 60753 | 150 | |
四川(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 理科 | 410 | 245643 | 150 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 文科 | 418 | 108082 | 150 | |
云南(专科) | 邯郸幼儿师范高等专科学校 | 理科 | 247 | 170144 | 200 |
邯郸幼儿师范高等专科学校 | 文科 | 437 | 68361 | 200 | |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:邯郸幼儿师范高等专科学校简介
邯郸幼儿师范高等专科学校是经河北省政府批准和教育部备案设立的一所公办全日制普通高等学校。学校座落于邯郸市西部武安洺湖南岸高教园区,距邯郸市20公里,南依鼓山,北临洺河,山色湖光,风景秀丽,交通便捷。
学校总规划占地1035亩,建筑面积21.95万平方米,其中一期占地509亩,总投资8.6亿元,建有教学科研楼、艺术实训楼、演艺中心、计算机中心、图书馆、体育馆等现代化教学设施。配有功能齐全设备先进的学前智慧实训室、蒙台梭利教法实训室、早教仿真婴儿实训室、亲子活动室、感统实训室、科学探究室、区角活动室、建构活动室、玩教具制作实训室、百艺工坊、木工坊、食育坊,沙盘游戏治疗室、放松体验室、团体舞动治疗室,声乐教室、电钢教室、钢琴房、奥尔夫音乐教法实训室,美术教室、手工教室、国画教室、油画教室、版画教室、雕塑教室等专业实训室,教学仪器设备、图书资料等总价值8000多万。
学校坚持以人为本的办学理念,落实立德树人根本任务,形成了以“学前教育为主,早期教育、艺术教育为辅,儿童发展相关专业为支撑,社会服务类专业为补充”的学科专业架构体系,设有学前教育、早期教育、音乐教育、语文教育、心理健康教育、幼儿发展与健康管理等专业。现有专任教师280人,其中研究生以上学历、硕士博士学位教师达到80%以上,另外聘著名教授、省特级教师学科带头人10人。