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温州职业技术学院各省录取分数线2024「录取最低分是多少」

更新时间:2024-07-04 17:43:19

温州职业技术学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上温州职业技术学院本科批最容易的是浙江省考生;2023年考上温州职业技术学院专科批最容易的是安徽省考生,最难的是四川省考生

温州职业技术学院各省录取分数线2024「录取最低分是多少」

以下为最新2023年温州职业技术学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年温州职业技术学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!

2023年温州职业技术学院录取分数线(2024参考):

一、温州职业技术学院2023录取分数线

在浙江(本省):

1、温州职业技术学院2023年在浙江省(普通类平行录取一段)最低录取分数为:综合类488分。

2、温州职业技术学院2023年在浙江省(普通类平行录取二段)最低录取分数为:综合类480分。

3、温州职业技术学院2023年在浙江省(中外合作办学平行录取二段)最低录取分数为:综合类461分。

在外省(市):

1、2023年在安徽省(普通类专科批)最低录取分数为:文科362分、理科415分。

2、2023年在福建省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类419分、物理类410分。

3、2023年在江西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科402分、理科408分。

4、2023年在四川省(普通类专科批)最低录取分数为:文科435分、理科385分。

5、2023年在广西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科423分、理科348分。

更多省市见如下表格

二、温州职业技术学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
浙江(平行录取一段)综合类4884880
浙江(平行录取二段)综合类480274206
中外合作办学(综合类)461274187
福建(专科批)历史类419220199
物理类410220190
四川(专科批)文科435150285
理科385150235
广西(专科批)文科423180243
理科348180168
安徽(专科批)文科362200162
理科415200215
江西(专科批)文科402200202
理科408200208
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

通过以上最低分差数据分析得知:

本科批:录取最容易的是浙江省(普通类平行录取一段综合类)录取最低分是488分(最低分差0分)。

专科批:录取最容易的是安徽省(普通类专科批文科)录取最低分是362分(最低分差162分);录取最难的是四川省(普通类专科批文科)录取最低分是435分(最低分差285分)。

附:温州职业技术学院简介

温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校,由温州业余科技大学和温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校等4所学校合并组建而成,办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校、全国黄炎培职业教育奖优秀学校,是浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省文明校园、浙江省首批四年制高职教育人才培养试点院校和浙江省首批专升本高职本科人才培养试点院校。

学校坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,认真落实党委领导下的校长负责制,将党建工作与学校事业发展同步规划、同步部署、同步提升、同步发展。坚持固本强基,通过构建“五位一体”党建工作责任体系、“标准+特色”党建质量保证体系和“六维”党建品牌塑造体系,全面落实新时代党的建设总要求,深入实施“红色根脉强基工程”,扎实推进“四个融合”行动。入选全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部,获得省级培育创建单位5个,入选首批全省高校党建示范群和特色品牌2个,各级党组织荣获先进基层党组织等省级及以上党内集体荣誉20余项。学校坚持“思政课程”与“课程思政”相统一,入选教育部高校思政工作精品项目,获批省“三全育人”综合改革重点支持高校,获评省级课程思政教学研究示范中心,《服装CAD》课程及其教学团队入选教育部课程思政示范项目和教学名师团队。建有浙江省高校思想政治理论名师工作室2个,与浙江日报联合打造《课程微思政》栏目30余期,每期点击率超30万次,形成一批“课程思政”品牌,《人民日报》《浙江日报》等专题推广学校“课程思政”经验做法。学校持续推进“双循环治理”体系建设,成立高职院校治理研究中心,形成了顶层-中层-基层的治理结构,以“温职之制”开辟“温职之治”,《“双循环治理”赋能高职院校人才培养的创新与实践》获省教学成果特等奖。

当前,面对新一轮科技革命、产业变革和职业教育类型化发展的机遇和挑战,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神和全国职教大会精神,强化“彰显新职教类型特色、建设高水平职业院校、培养新时代工匠人才、服务高质量经济发展”的办学使命,引领“活力温台”职业教育创新高地建设,坚定扛起中国职业教育改革创新“探路者”的使命担当,努力建设一所引领改革、支撑发展、中国特色、国际水平的本科层次职业大学,为职业教育高质量发展和培养高层次技术技能人才发挥示范引领作用,奋力打造中国高职教育的“重要窗口”。

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