成都文理学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!
2024年成都文理学院录取分数线(2025参考):
一、成都文理学院2024录取分数线
在四川(本省):
1、成都文理学院2024年在四川省(本二)最低录取分数线:理科491分、文科496分。
2、成都文理学院2024年在四川省(专科)最低录取分数线:理科417分、文科409分。
在外省(市):
1、在内蒙古(本二A)最低录取分数线:理科420分、文科389分。
2、在重庆市(本科)最低录取分数线:文科486分、理科476分。
3、在浙江省(2段)最低录取分数线:421分。
4、在河北省(专科)最低录取分数线:文科275分、理科325分。
5、在黑龙江省(本科)最低录取分数线:文科456分。
二、成都文理学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|
重庆(本科) | 历史类 | 486 | 428 | 58 |
物理类 | 476 | 427 | 49 | |
重庆(专科) | 历史类 | 283 | 180 | 103 |
物理类 | 388 | 180 | 208 | |
海南(本科) | 综合类 | 553 | 483 | 70 |
海南(专科) | 综合类 | 407 | 250 | 157 |
河北(本科) | 历史类 | 488 | 449 | 39 |
物理类 | 477 | 448 | 29 | |
河北(专科) | 历史类 | 275 | 200 | 75 |
物理类 | 325 | 200 | 125 | |
河南(本二) | 理科 | 451 | 396 | 55 |
文科 | 455 | 428 | 27 | |
河南(专科) | 理科 | 196 | 185 | 11 |
文科 | 199 | 185 | 14 | |
黑龙江(本科) | 历史类 | 456 | 410 | 46 |
江西(本科) | 历史类 | 511 | 463 | 48 |
江苏(本科) | 历史类 | 482 | 478 | 4 |
物理类 | 493 | 462 | 31 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 420 | 360 | 60 |
文科 | 389 | 381 | 8 | |
山东(1段) | 综合类 | 445 | 444 | 1 |
山西(本二C) | 理科 | 406 | 418 | - |
文科 | 441 | 446 | - | |
陕西(本二) | 理科 | 439 | 372 | 67 |
文科 | 454 | 397 | 57 | |
四川(本二) | 理科 | 491 | 459 | 32 |
文科 | 496 | 457 | 39 | |
四川(专科) | 理科 | 417 | 150 | 267 |
文科 | 409 | 150 | 259 | |
新疆(本二) | 理科 | 298 | 262 | 36 |
文科 | 338 | 304 | 34 | |
新疆(专科) | 理科 | 162 | 140 | 22 |
文科 | 178 | 140 | 38 | |
新疆(专科(单列类外语)) | 文科 | 175 | 140 | 35 |
新疆(本二(单列类外语)) | 文科 | 295 | 304 | - |
云南(本二) | 文科 | 497 | 480 | 17 |
浙江(1段) | 综合类 | 492 | 492 | 0 |
浙江(2段) | 综合类 | 421 | 269 | 152 |
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:成都文理学院简介
扎根天府沃土,深植教育情怀。成都文理学院始建于1999年,前身系四川师范大学文化传播学院和国际商学院(非内设二级学院),2004年联合组建并经教育部批准设立为四川师范大学文理学院(独立学院),2014年经教育部批准转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。学校是“全国民办学校党建特色项目建设基地”、建有四川省唯一的哲学社科“书法艺术普及基地”以及四川省首个“知识产权培训基地”;是四川省民办教育协会党建工作专业委员会主任单位;获四川省绿化模范单位、四川省高校“平安校园”优秀单位等荣誉称号。
建校以来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以“缔造常青学府,化育幸福人生”为愿景,秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训和“创办学生满意的学校、培养社会满意的学生”的办学宗旨,坚持“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,尤其是近年来贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,将评建工作和日常工作有机结合,教学工作的中心地位得到进一步加强,办学条件显著改善,建立了较为完善的教学质量保障体系,教学管理更加规范,应用型人才培养质量不断提高。学校现建有13个实验(实训)中心,省级实验教学示范中心3个,建立了300余个稳定的校内外实习实训基地,其中省级大学生校外实训基地4个,满足学生实践教学的需要。网络基础设施完备,校园网覆盖全校。
学校现有专任教师1600余人,教师中拥有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀社科普及专家、教育部全国艺术教育委员会委员、国家教材委专家委员会委员、教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、省级教学名师等20余人;有省级教学团队2个。近3年,学校教师获省级及以上教学比赛奖项40余项。