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吉林建筑大学录取分数线2022是多少分(2023报考参考)

更新时间:2023-06-20 15:08:50

2023年考多少分能上吉林建筑大学?2023届考生可以参考吉林建筑大学2022年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

吉林建筑大学录取分数线2022是多少分(2023报考参考)

2022年吉林建筑大学录取分数线(2023年预测):

一:吉林建筑大学2022录取分数线(在吉林省)

一、吉林建筑大学2022录取分数线(在其它省市)

1、2022年在安徽省(本二)最低录取分数分别为:理科481分、文科510分

2、2022年在青海省(本一)最低录取分数为:理科349分

3、2022年在重庆市(本科)最低录取分数为:物理类475分

4、2022年在广东省(本科)最低录取分数为:物理类512分

5、2022年在北京市(本科)最低录取分数为:综合类463分

三、吉林建筑大学录取分数线一览表2022(2023年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问吉林建筑大学官方网站或电话咨询学校招生办。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽(本二)理科(中外合作)468123827435
安徽(本二)理科481107308435
文科51030001480
北京(本科)综合类46332157425
重庆(本科)物理类47555262411
福建(本科)历史类50617060468
物理类49057736428
甘肃(本二)理科41945071345
文科45914481425
广东(本科)物理类512124505445
广西(本二)理科343144057343
文科48026773421
贵州(本二)理科39992529360
海南(本科)综合类56716509471
河北(本科)物理类50288336430
河南(本二)理科(较高收费)410305497405
河南(本二)理科486159996405
文科50936213445
黑龙江(本二A)理科(中外合作)39849473308
黑龙江(本二A)理科40347544308
文科43511904365
湖北(本科)历史类49723074435
物理类48672953409
湖南(本科)历史类48932700451
物理类467105502414
江西(本二)理科47686518440
江苏(本科)历史类50236011471
物理类500107619429
辽宁(本科)历史类49215013404
物理类46063389362
内蒙古(本二A)理科39140023323
宁夏(本二)理科39217520350
文科4704926425
青海(本一)理科34914538335
山东(1段)综合类487179871437
山西(本二A)理科45167041417
山西(本二B)理科(B)42984252417
陕西(本二)理科43571036344
四川(本二)理科474129199426
天津(本科A)综合类54126482463
新疆(本二)理科36124812290
云南(本二)理科45877064430
浙江(1段)综合类518146569497
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:吉林建筑大学简介

吉林建筑大学是一所以工为主,以土木建筑为特色,理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校,是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校,是全国首批百所深化创新创业教育改革示范高校,是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。

学校努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园文化,被评为“吉林省三全育人综合改革试点高校”“吉林省文明校园”“吉林省文明单位”“全国厂务(校务)公开和民主管理工作示范单位”,被授予吉林省“五一劳动奖状”荣誉称号。学校不断强化师德建设,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。“松辽流域能源与环境教师创新团队”被认定为首批吉林省高校黄大年式教师团队。近年来有几十名教师荣获“全国三八红旗手”、省市劳动模范、省市优秀共产党员和师德先进个人等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育,着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中,组织开展具有品牌特色的校园文化活动,近年来学校在全国和吉林省大学生各类活动中多次获得优异成绩,被评为全国优秀组织单位。

面对新时代我国经济社会发展的重要战略机遇期,学校坚持以学科建设为引领,以体制机制改革为重点,聚焦创新能力提升,坚持走内涵发展道路。全校师生员工奋发有为,克难攻坚,为建设“特色鲜明、域内一流、同类领先的应用研究型社会主义现代大学”的目标不懈努力奋斗!

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