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莱芜职业技术学院在各省录取分数线2023「录取最低分是多少」

更新时间:2024-07-02 17:16:58

莱芜职业技术学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上莱芜职业技术学院专科批最容易的是内蒙古考生,最难的是山东省考生

莱芜职业技术学院在各省录取分数线2023「录取最低分是多少」

以下为最新2023年莱芜职业技术学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年莱芜职业技术学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!

2023年莱芜职业技术学院录取分数线(2024参考):

一、莱芜职业技术学院2023录取分数线

在山东(本省):

1、莱芜职业技术学院2023年在山东省(普通类普通类二段)最低录取分数为:综合类350分。

2、莱芜职业技术学院2023年在山东省(中外合作办学普通类二段)最低录取分数为:综合类347分。

3、莱芜职业技术学院2023年在山东省(校企合作普通类二段)最低录取分数为:综合类328分。

4、莱芜职业技术学院2023年在山东省(高职3+2贯通培养普通类二段)最低录取分数为:综合类469分。

在外省(市):

1、2023年在安徽省(普通类专科批)最低录取分数为:文科282分、理科336分。

2、2023年在河北省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类385分、物理类388分。

3、2023年在新疆(普通类专科批)最低录取分数为:文科294分、理科232分。

4、2023年在广西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科350分、理科289分。

5、2023年在云南省(普通类专科批)最低录取分数为:文科360分。

更多省市见如下表格

二、莱芜职业技术学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
山东(普通类二段)综合类350150200
中外合作办学(综合类)347150197
校企合作(综合类)328150178
高职3+2贯通培养(综合类)469150319
河北(专科批)历史类385200185
物理类388200188
内蒙古(专科批)文科29723067
理科27925524
云南(专科批)文科360200160
山西(专科批)文科26018080
理科230130100
新疆(专科批)文科294140154
理科23214092
四川(专科批)文科342150192
理科290150140
贵州(专科批)文科356180176
理科281180101
广西(专科批)文科350180170
理科289180109
甘肃(高职(专科)批R段)文科300160140
理科22916069
安徽(专科批)文科28220082
理科336200136
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

通过以上最低分差数据分析得知:

专科批:录取最容易的是内蒙古(普通类专科批理科)录取最低分是279分(最低分差24分);录取最难的是山东省(高职3+2贯通培养普通类二段综合类)录取最低分是469分(最低分差319分)。

附:莱芜职业技术学院简介

莱芜职业技术学院成立于2000年10月,由原莱芜师范学校、莱芜市第二职业中专和莱芜广播电视大学组建而成。2012年,莱芜市卫生职工中等专业学校整建制并入学校。办学历史可追溯到1952年建校的莱芜师范学校。

学校以素质工程为抓手,深入实施“双师型教师培养、高层次人才引领、兼职教师队伍建设、教师素质提升”四大工程,教师队伍的整体素质和教育教学水平显著提高。学校现有专任教师585人,先后涌现出1个国家级职业教育教师教学创新团队、3个省级教师教学创新团队、7个省级教学团队、2名享受国务院特殊津贴专家、1名全国优秀教师、1名全国五一劳动奖章获得者、36名省级荣誉获得者。获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖16项。在国家级、省级教师教学能力、技能大赛中获国家级一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项,省级一等奖7项、二等奖13项,总成绩位居全省前列。

学校着力培育、构建“感恩·赶超”的校园文化,教育引导广大师生明感恩之理,行感恩之心,达载物之德,创赶超之举,形成了学校的特色文化品牌。大力推进阵地建设,建设了初心馆、明德园和党建主体公园等,形成了课上课下、室内室外、校内校外、线上线下融合发展的思政教育新矩阵。先后在校内建立莱芜梆子、于家布艺、邹家木雕等名师工作室,将传统文化引入校园。打造了自然与人文景观相容、文化气氛浓厚、高职教育特色鲜明的现代化校园环境。充分挖掘育人元素和育人逻辑,大力实施“尚德修身·砺志成才”教育工程,形成“三全育人”体系,构建起全员、全过程、全方位育人空间。学校的校园文化建设成果先后被《中国青年报》《中国教育报》《山东教育报》等主流媒体进行了宣传报道,学校被评为“全国职业院校魅力校园”。

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