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江西应用技术职业学院2022录取分数线是多少分(2023报考参考)

更新时间:2023-06-20 15:02:53

2023年考多少分能上江西应用技术职业学院?2023届考生可以参考江西应用技术职业学院2022年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

江西应用技术职业学院2022录取分数线是多少分(2023报考参考)

2022年江西应用技术职业学院录取分数线(2023年预测):

一:江西应用技术职业学院2022录取分数线(在江西省)

1、江西应用技术职业学院2022年在江西省(专科)最低录取分数分别为:理科326分、文科300分。

2、江西应用技术职业学院(中外合作)2022年在江西省(专科)最低录取分数分别为:理科331分、文科296分。

二、江西应用技术职业学院2022录取分数线(在其它省市)

1、2022年在贵州省(专科)最低录取分数分别为:理科315分、文科359分

2、2022年在四川省(专科)最低录取分数分别为:理科258分、文科332分

3、2022年在广东省(专科)最低录取分数分别为:历史类359分、物理类381分

4、2022年在湖北省(专科)最低录取分数分别为:历史类299分、物理类304分

5、2022年在浙江省(2段)最低录取分数为:综合类432分

三、江西应用技术职业学院录取分数线一览表2022(2023年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问江西应用技术职业学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽(专科)理科271267995200
文科305150722200
重庆(专科)历史类35751734180
物理类357100346180
甘肃(专科)理科160112687160
文科16080842160
广东(专科)历史类359182239180
物理类381315010180
广西(专科)理科323159883180
文科38078153180
贵州(专科)理科315169219180
文科359105014180
海南(专科)综合类44544143250
河北(专科)历史类353131043200
物理类383228759200
黑龙江(专科)理科213109487160
文科26450073160
湖北(专科)历史类299113798200
物理类304183901200
湖南(专科)历史类346129418200
物理类347213702200
江西(专科)理科326121811150
文科300111772150
江西(专科)理科(中外合作)331111151150
文科(中外合作)296116668150
江苏(专科)历史类22049086260
物理类31836646220
宁夏(专科)理科19941344150
青海(专科)文科22015868150
山东(2段)综合类361449221150
山西(专科)理科13089470130
文科23064274130
陕西(专科)理科188163964150
四川(专科)理科258272707150
文科332171114150
天津(专科)综合类18210126120
新疆(专科)理科24845122140
文科245-140
云南(专科)理科277166505200
文科342126992200
浙江(1段)综合类497170295497
浙江(2段)综合类432224773280
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:江西应用技术职业学院简介

江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。地处江西省赣州市。1958年5月建校,原为地质矿产部直属院校,历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。

学校是中国特色高水平专业群(A档)建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、江西省高水平高等职业院校、江西省首批示范性高职院校、首批应用技术型本科人才试点院校,先后荣获“中国职业教育50强”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校服务贡献50强”(两次)、“全国校企合作先进单位”、“第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”等荣誉称号,连续16年被评为江西省普通高校毕业生就业“优秀等级学校”和“先进单位”。

学校校园占地1255.41亩,总资产8.49亿元,教学科研仪器设备值1.69亿元。现有教学机构11个,全日制在校生1.9万人。学校形成了以自然资源类专业(涵盖土地资源、矿产资源、测绘三大领域)为特色,以工科为主体,兼顾其他门类的专业体系,与江西理工大学合作开展地质工程、计算机科学与技术、测绘工程、应用化学、电子科学与技术、软件工程等7个专业专升本联合培养。现有专科专业50个,其中中央财政支持的重点专业6个,国家级现代学徒制试点专业2个。拥有2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。

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