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河北建筑工程学院2023年在各省录取分数线「录取最低分是多少」

更新时间:2024-06-22 10:20:51

河北建筑工程学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上河北建筑工程学院本科批最容易的是内蒙古考生,最难的是黑龙江省考生

河北建筑工程学院2023年在各省录取分数线「录取最低分是多少」

以下为最新2023年河北建筑工程学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年河北建筑工程学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!

2023年河北建筑工程学院录取分数线(2024参考):

一、河北建筑工程学院2023录取分数线

在河北(本省):

河北建筑工程学院2023年在河北省(普通类本科批)最低录取分数为:历史类468分、物理类471分。

在外省(市):

1、2023年在四川省(普通类本科二批)最低录取分数为:文科504分、理科478分。

2、2023年在福建省(普通类本科批)最低录取分数为:物理类474分。

3、2023年在北京市(普通类本科批)最低录取分数为:综合类473分。

4、2023年在江西省(普通类本科二批)最低录取分数为:理科489分。

5、2023年在辽宁省(普通类本科批)最低录取分数为:物理类444分。

更多省市见如下表格

二、河北建筑工程学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
上海(本科批)综合类42440519
海南(本科批)综合类54948366
天津(本科批A段)综合类51547243
山东(普通类一段)综合类48744344
浙江(平行录取一段)综合类53748849
北京(本科批)综合类47344825
河北(本科批)历史类46843038
物理类47143932
湖北(本科批)物理类48142457
福建(本科批)物理类47443143
重庆(本科批)物理类46640660
辽宁(本科批)物理类44436084
湖南(本科批)物理类45341538
江苏(本科批)物理类50644858
河南(本科二批)文科51246547
理科48640977
安徽(本科二批)文科46844028
理科45242725
山西(本科二批A段)文科45641838
理科43139635
四川(本科二批)文科50445846
理科47843345
内蒙古(本科二批)理科34633313
云南(本科二批及预科)理科41840513
贵州(本科二批)理科42637155
新疆(本科二批)理科36928584
黑龙江(本科二批A段)理科37828791
陕西(本科二批)理科38533649
甘肃(本科二批K段)理科40533768
广西(本科二批)理科41934772
江西(本科二批)理科48944544
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

通过以上最低分差数据分析得知:

本科批:录取最容易的是内蒙古(普通类本科二批理科)录取最低分是346分(最低分差13分);录取最难的是黑龙江省(普通类本科二批A段理科)录取最低分是378分(最低分差91分)。

附:河北建筑工程学院简介

河北建筑工程学院坐落在被誉为“第二延安”和“长城博物馆”美称的冬奥名城张家口市,学校办学历史可追溯到1950年成立的察哈尔张家口市技术学校,1978年升格为本科高校“河北建筑工程学院”,是国务院批准的首批具有学士学位授予权院校,2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”,2013年批准为硕士学位授予单位,是河北省唯一以培养土木建筑类专业人才为主的公办普通高校。经过70多年的建设和发展,学校已发展成为以土木建筑类学科为主,工、管、理、文、艺多学科相互支撑、协调发展的特色鲜明的高等院校。

学校占地面积810亩,建筑面积28万平方米。现有教职工794人,其中正高级职称102人,副高级职称247人,博士44人,硕士604人。现有全日制在校生14469人(其中硕士研究生720人,本科生13749人),继续教育在读生9000余人。学校设有土木工程学院、机械工程学院、电气工程学院、建筑与艺术学院、经济管理学院、信息工程学院、能源工程系、市政与环境工程系、数理系、外语系、信息管理系等11个二级学院(系)以及马克思主义学院、体育教学部和继续教育学院。

学校始终坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念,坚持“立足河北,面向全国,服务区域经济和建筑行业”,秉承艰苦朴实、勤奋进取的优良传统,探索出一条具有鲜明特色的办学道路。经过七十多年的发展,学校办学规模不断扩大,层次和结构不断优化,学科专业体系、人才培养质量、科技创新水平、服务社会能力、师资队伍素质、校园文化品位、基础设施条件等方面全面发展,办学水平显著提升,为国家和河北省的城乡建设做出了突出贡献,学校在全国、尤其是在建设行业享有盛誉。

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