沧州交通学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!
2024年沧州交通学院录取分数线(2025参考):
一、沧州交通学院2024录取分数线
在河北(本省):
沧州交通学院2024年在河北省(本科)最低录取分数线:历史类450分、物理类451分。
在外省(市):
1、在新疆(本二)最低录取分数线:物理类269分、历史类308分。
2、在广东省(本科)最低录取分数线:物理类468分、历史类470分。
3、在浙江省(1段)最低录取分数线:492分。
4、在海南省(本科)最低录取分数线:503分。
5、在江西省(本科)最低录取分数线:物理类462分。
二、沧州交通学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|
北京(本科) | 综合类 | 434 | 434 | 0 |
福建(本科) | 历史类 | 432 | 431 | 1 |
物理类 | 474 | 449 | 25 | |
甘肃(本科) | 物理类 | 373 | 370 | 3 |
广东(本科) | 物理类 | 468 | 442 | 26 |
历史类 | 470 | 428 | 42 | |
广西(本科) | 物理类 | 378 | 371 | 7 |
贵州(本科) | 物理类 | 420 | 380 | 40 |
海南(本科) | 综合类 | 503 | 483 | 20 |
河北(本科) | 历史类 | 450 | 449 | 1 |
物理类 | 451 | 448 | 3 | |
河南(本二) | 理科 | 444 | 396 | 48 |
文科 | 431 | 428 | 3 | |
黑龙江(本科) | 物理类 | 362 | 360 | 2 |
历史类 | 417 | 410 | 7 | |
江西(本科) | 物理类 | 462 | 448 | 14 |
吉林(本科) | 物理类 | 349 | 345 | 4 |
历史类 | 420 | 369 | 51 | |
江苏(本科) | 物理类 | 462 | 462 | 0 |
历史类 | 478 | 478 | 0 | |
辽宁(本科) | 历史类 | 425 | 400 | 25 |
物理类 | 435 | 368 | 67 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 363 | 360 | 3 |
文科 | 395 | 381 | 14 | |
山东(1段) | 综合类 | 445 | 444 | 1 |
山东(2段) | 综合类 | 445 | 150 | 295 |
山西(本二C) | 理科 | 399 | 418 | - |
文科 | 403 | 446 | - | |
陕西(本二) | 理科 | 415 | 372 | 43 |
文科 | 435 | 397 | 38 | |
四川(本二) | 理科 | 473 | 459 | 14 |
天津(本科B) | 综合类 | 475 | 475 | 0 |
新疆(本二) | 理科 | 269 | 262 | 7 |
文科 | 308 | 304 | 4 | |
云南(本二) | 理科 | 421 | 420 | 1 |
浙江(1段) | 综合类 | 492 | 492 | 0 |
浙江(2段) | 综合类 | 471 | 269 | 202 |
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:沧州交通学院简介
沧州交通学院(Cangzhou Jiaotong College)是经教育部批准设立的全日制普通本科院校,其前身是由教育部直属全国重点大学北京交通大学于2008年举办的独立学院——北京交通大学海滨学院。学校2012年获得学士学位授予权,2020年经教育部批准转设更名为沧州交通学院。现有在校生近20826名,累计为国家输送优秀毕业生3万余人。
学校占地1200亩,总建筑面积39万平方米,拥有现代化的教学楼、实验楼、体育馆等基础设施,建有标准化体育场、大学生活动中心等各类文体活动场馆。学校已建成了面向全校各专业涵盖工、管、经、文、艺等学科需求的各类实验室百余个,完全能够满足在校学生的实习实训需求。学校校园环境优美,设施完备,功能齐全,先后被评为“河北省园林式单位”、“全国大学生满意度50强高校”。
学校专业设置以北京交通大学优势学科为基础,结合京津冀和环渤海区域经济社会发展需要,设有10个学院,开设37个本科专业,形成了以轨道交通类专业为特色,工程类、信息技术类、管理类专业为优势,工、管、经、文、艺有机结合、相互促进、共同发展的学科群。