云南医药健康职业学院录取分数线2022是多少分(2023报考参考)
更新时间:2023-06-20 15:24:44
2023年考多少分能上云南医药健康职业学院?2023届考生可以参考云南医药健康职业学院2022年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
云南医药健康职业学院2022年在云南省(专科)最低录取分数分别为:理科200分、文科209分。
1、2022年在内蒙古(专科)最低录取分数分别为:理科262分、文科255分
2、2022年在青海省(专科)最低录取分数分别为:理科267分、文科317分
3、2022年在广东省(专科)最低录取分数分别为:历史类413分、物理类430分
4、2022年在河北省(专科)最低录取分数分别为:历史类209分、物理类232分
5、2022年在浙江省(2段)最低录取分数为:综合类471分
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问云南医药健康职业学院官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 383 | 215703 | 200 |
文科 | 308 | 149945 | 200 | |
重庆(专科) | 历史类 | 180 | 69770 | 180 |
物理类 | 342 | 103305 | 180 | |
甘肃(专科) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 160 | 80842 | 160 | |
广东(专科) | 历史类 | 413 | 125897 | 180 |
物理类 | 430 | 255360 | 180 | |
广西(专科) | 理科 | 309 | 170189 | 180 |
文科 | 354 | 94085 | 180 | |
贵州(专科) | 理科 | 227 | 206177 | 180 |
文科 | 183 | 123200 | 180 | |
海南(专科) | 综合类 | 433 | 46093 | 250 |
河北(专科) | 历史类 | 209 | 191164 | 200 |
物理类 | 232 | 294596 | 200 | |
黑龙江(专科) | 理科 | 299 | 87392 | 160 |
文科 | 337 | 32329 | 160 | |
湖北(专科) | 历史类 | 283 | 118573 | 200 |
物理类 | 317 | 178782 | 200 | |
江西(专科) | 理科 | 350 | 75491 | 150 |
文科 | 325 | 81279 | 150 | |
内蒙古(专科) | 理科 | 262 | 69753 | 160 |
文科 | 255 | 27328 | 160 | |
宁夏(专科) | 理科 | 202 | 41263 | 150 |
文科 | 267 | 22206 | 150 | |
青海(专科) | 理科 | 267 | 25880 | 150 |
文科 | 317 | 12145 | 150 | |
山东(2段) | 综合类 | 299 | 540550 | 150 |
陕西(专科) | 理科 | 151 | 164609 | 150 |
文科 | 194 | 84220 | 150 | |
四川(专科) | 理科 | 261 | 272101 | 150 |
文科 | 364 | 149959 | 150 | |
天津(专科) | 综合类 | 137 | 10905 | 120 |
新疆(专科) | 理科 | 229 | 47072 | 140 |
文科 | 227 | - | 140 | |
云南(专科) | 理科 | 200 | 172919 | 200 |
文科 | 209 | 134131 | 200 | |
浙江(1段) | 综合类 | 497 | 170295 | 497 |
浙江(2段) | 综合类 | 471 | 195181 | 280 |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:云南医药健康职业学院简介
核心价值观:以学生为中心,以爱育人,以奋斗者为本,长期艰苦奋斗,坚持批评与自我批评。
学校师资力量雄厚,副高级专业技术职称以上教师占专任教师的 50%,专任教师中研究生以上学历占 48%,双师型教师占专任教师的 58%。学积极引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师、博士、到校开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升,截至目前,学校教师获各级各类科研基金项目、授权专利、产学研项目等共128 项。
学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,围绕国家“十四五”规划中关于全面推进健康中国建设以及支持建设高水平职业学校的目标,结合云南省开创面向南亚东南亚辐射中心建设新局面发展规划,积极探索“专业 + 非通用语”的人才培养模式,为学生提供多样化的就业选择,真正培养“高素质劳动者和技能型人才”。