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苏州健雄职业技术学院在各省录取分数线2023是多少分「录取最低分」

更新时间:2024-07-01 16:00:59

苏州健雄职业技术学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上苏州健雄职业技术学院专科批最容易的是安徽省考生,最难的是山东省考生

苏州健雄职业技术学院在各省录取分数线2023是多少分「录取最低分」

以下为最新2023年苏州健雄职业技术学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年苏州健雄职业技术学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!

2023年苏州健雄职业技术学院录取分数线(2024参考):

一、苏州健雄职业技术学院2023录取分数线

在江苏(本省):

1、苏州健雄职业技术学院2023年在江苏省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类397分、物理类409分。

2、苏州健雄职业技术学院2023年在江苏省(中外合作办学专科批)最低录取分数为:物理类391分。

在外省(市):

1、2023年在贵州省(普通类专科批)最低录取分数为:文科389分、理科295分。

2、2023年在湖北省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类317分、物理类361分。

3、2023年在浙江省(中外合作办学平行录取二段)最低录取分数为:综合类413分。

4、2023年在山东省(普通类普通类二段)最低录取分数为:综合类401分。

5、2023年在江西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科343分、理科353分。

更多省市见如下表格

二、苏州健雄职业技术学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
浙江(平行录取二段)综合类437274163
中外合作办学(综合类)413274139
山东(普通类二段)综合类401150251
湖北(专科批)历史类317200117
物理类361200161
江苏(专科批)历史类397220177
物理类409220189
中外合作办学(物理类)391220171
四川(专科批)文科350150200
理科318150168
贵州(专科批)文科389180209
理科295180115
安徽(专科批)文科313200113
理科358200158
陕西(专科批)文科336150186
理科287150137
江西(专科批)文科343200143
理科353200153
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

通过以上最低分差数据分析得知:

专科批:录取最容易的是安徽省(普通类专科批文科)录取最低分是313分(最低分差113分);录取最难的是山东省(普通类普通类二段综合类)录取最低分是401分(最低分差251分)。

附:苏州健雄职业技术学院简介

苏州健雄职业技术学院是2004年7月经江苏省人民政府批准建立的公办全日制高等职业院校(太仓市政府投资),以出生太仓的世界著名核物理女王——吴健雄的名字命名,位于苏州太仓市。学院所在区域经济发达、社会繁荣、交通便捷、环境优美,是郑和七下西洋的起锚地、江南丝竹的发源地和娄东文化的发祥地,素有“锦绣江南金太仓”之美誉。

学院前身之一江苏省太仓师范学校创办于1907年,历史悠久、积淀深厚,培养了全国人大常委会原副委员长胡厥文、国防大学原中将副校长钱抵千、核物理学家院士黄胜年等一批国家栋梁及数以万计的教育人才。学院创建合并的太仓广播电视大学、太仓工业学校植根产业培养人才,校企合作经验丰富,为顺利转型培养高素质高技能人才奠定了雄厚的产教融合基础。

学院以建设特色鲜明的一流高职院校为发展目标,近年来,持续深化“双元制”教育本土化实践创新,以国际标准培养大国工匠,与德国工商行会上海代表处等联合创建国内首个中德培训中心、AHK德国双元制职业教育联盟(学院为永久会长单位)、中德双元制职业教育示范推广基地、双元制培训学院,成立德国汽车工业联合会太仓培训中心、IHK中德师资能力提升研究中心、工业工程师(REFA)太仓培训中心等对德职业教育合作平台,成为德国教研部授权的中德双元制职业教育(VETnet)全球网络合作单位、德国Meister培训及全球认证单位、江苏省德国高职教育合作联盟轮值秘书处单位, 2020年发布国内首个双元制职业教育人才培养地方(苏州)标准,入选“十三五”国家规划教材数全国排名13位,双元制教育先后获省级教学成果一等奖一项、特等奖一项以及国家级教学成果二等奖一项,校企双元培养的学生综合素质好、技术技能强、发展后劲足,深受企业欢迎,成为长三角德式工匠培养的摇篮和太仓“德企之乡”产业集聚的重要支撑,塑造了高职教育校地融合发展的“太仓样板”。

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