2023年考多少分能上昆山登云科技职业学院?2023届考生可以参考昆山登云科技职业学院2022年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
2022年昆山登云科技职业学院录取分数线(2023年预测):
一:昆山登云科技职业学院2022录取分数线(在江苏省)
昆山登云科技职业学院2022年在江苏省(专科)最低录取分数分别为:历史类220分、物理类220分。
二、昆山登云科技职业学院2022录取分数线(在其它省市)
1、2022年在广西省(专科)最低录取分数分别为:理科256分、文科266分
2、2022年在四川省(专科)最低录取分数分别为:理科150分、文科150分
3、2022年在河北省(专科)最低录取分数为:历史类216分
4、2022年在湖北省(专科)最低录取分数分别为:历史类200分、物理类200分
5、2022年在浙江省(2段)最低录取分数为:综合类366分
三、昆山登云科技职业学院录取分数线一览表2022(2023年参考)
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问昆山登云科技职业学院官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 理科 | 200 | 277232 | 200 |
文科 | 224 | 163895 | 200 | |
甘肃(专科) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 160 | 80842 | 160 | |
广西(专科) | 理科 | 256 | 202007 | 180 |
文科 | 266 | 136969 | 180 | |
贵州(专科) | 理科 | 182 | 211381 | 180 |
文科 | 190 | 123096 | 180 | |
河北(专科) | 历史类 | 216 | 190269 | 200 |
湖北(专科) | 历史类 | 200 | 129138 | 200 |
物理类 | 200 | 201846 | 200 | |
江西(专科) | 理科 | 267 | 221628 | 150 |
文科 | 189 | 188544 | 150 | |
江苏(专科) | 历史类 | 220 | 49086 | 260 |
物理类 | 220 | 39383 | 220 | |
山东(2段) | 综合类 | 285 | 553899 | 150 |
四川(专科) | 理科 | 150 | 284053 | 150 |
文科 | 150 | - | 150 | |
浙江(2段) | 综合类 | 366 | 254563 | 280 |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:昆山登云科技职业学院简介
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准,由台湾知名人士热忱投资举办的全日制普通高校。办学十七年,学校秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,以“成就学生未来,助力区域发展,增进两岸交流”为教育使命,以“学生热爱、企业追求、BOSS摇篮”为教育愿景,以“培养具有工匠精神、可持续发展能力、业界乐用的技术技能人才”为教育目标,崇尚“德育为先、能力为重、全面发展”的教育思想,先后荣获 “江苏省高等教育综合改革自主试点学校”、 “中央财政支持实训基地”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省民办高校党建考核优秀单位”、“江苏省电子商务人才培训基地”、 “江苏省“十三五”高等职业教育产教深度融合实训平台立项建设单位”、“全省百佳学生资助工作典型单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、“江苏省示范性高等职业院校”、全国“首批 ‘1+X’证书试点院校”、江苏省高水平骨干专业建设单位”等殊荣。
学院积极实施师资队伍建设工程,不断加大高层次人才引进力度。引入台湾高校、科研机构及知名企业的优秀师资、科研人才,聘用企业工程技术人员兼职任教,创造尊师重教的环境,凝聚广大教师投身教育事业、科学研究和社会服务,提升教学水平、科研能力和人才培养质量。学院现有专兼职教师400余人, “双师型”教师达80%,形成了“师德高尚、业务精湛、专兼结合、校企互通”的教学科研团队。学院紧贴岗位实际,对接最新职业标准、行业标准,建设富有特色的职业核心能力课程、行业通用课程、通识基础课程体系。定期举行课堂教学观摩、“精彩一课”示范课堂、校级教学大赛、微课竞赛、授课质量星级评定、学生教学成效评价等教学活动,促进全体教师课堂教学和科研水平稳步提升,四年一次的教学成果奖申报评审,荣获江苏省教学成果二等奖。
立足现实、聚焦江苏,着眼长远、面向长三角,瞄准技术变革和产业优化升级方向,明晰“十四五”战略定位和路线图,实施“特色品牌强校”战略,聚焦品牌形象,以优良的品牌形象奠定学院的社会声誉,加快形成学院核心竞争力;聚焦技术技能人才培养,以产教融合、校企合作为支撑,培育高素质技术技能人才新成效;聚焦区校合作创新发展,不断打造科创高地,在服务区域创新驱动发展战略中发挥引领示范作用;聚焦文化传承创新,通过积累文化高地,增强职业教育精神对社会的辐射引领作用;聚焦适应和服务区域经济社会新格局,为区域经济社会提供更加有力的支撑。为打造具有双高质量和水平的省内知名、海峡两岸有影响的特色登云、品牌登云而努力奋斗。