2025湖北高考多少分可以进中国农业大学（附2022-2024录取分数线）

2025年湖北考生多少分能上中国农业大学？最低需排名位次多少？今年有意报考中国农业大学的考生，请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的：中国农业大学在湖北历年招生录取分数线、位次等数据，考生可以自己测一测被录取的概率！

一、2025年湖北高考多少分可以上中国农业大学

2025年湖北高考考生要想上中国农业大学本科批：历史类预估需583分左右（位次3987名左右），物理类预估需609分左右（位次13660名左右）。

1、2024年中国农业大学在湖北本科批最低录取分数线：历史类为579分（位次4503），物理类为605分（位次15356）。

2、2023年中国农业大学在湖北本科批最低录取分数线：历史类为580分（位次4105），物理类为607分（位次16315）。

3、2022年中国农业大学在湖北本科批最低录取分数线：历史类为577分（位次3469），物理类为570分（位次19208）。

注：以上只是湖北高考最低多少分能进中国农业大学，可选择的专业范围较窄，若是打算报考热门专业，则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、中国农业大学在湖北各批次录取分数线（近三年）

1、历史类

2、物理类

注：2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考，由于影响因素较多，究竟2025年湖北高考多少分能上中国农业大学，待2025年高招结束后，以高校发布的信息为准。

三、中国农业大学简介

历经百年的世纪风雨，中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校是全国首批20个学位授权自主审核单位之一，现已自主设置营养与健康科学、土地科学与技术、农业绿色发展科学与工程3个交叉学科博士学位授权点，设置农林高校首个马克思主义理论一级学科博士学位授权点，增设数学一级学科博士学位授权点、物理学一级学科硕士学位授权点，土木水利、能源动力、生物与医药3个博士专业学位授权点，社会工作、图书情报2个专业学位硕士授权点等。学校共设有18个学院、1个实体教学单位和1个直属系，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学等7大学科门类；设有本科生院、研究生院、继续教育学院和体育教学部。在第四轮一级学科水平评估中，6个一级学科获评A+，获评A+的学科数量在全国高校中排名第六位；学校现有17个国家级科研平台，包括9个全国重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家工程技术研究中心，1个国家级研发中心，1个国家级国际联合研究中心，3个国家野外科学观测研究站；129个省部级科研平台，包括113个省部级重点实验室/研究中心/基地，3个国际科技合作基地，1个科技示范展示基地，11个部级野外科学观测实验站，1个省部级综合试验基地。

中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师2060人，其中教授（含研究员）771人、副教授（含副研究员）1026人。专任研究生导师1767人，其中博士生导师1274人、硕士生导师493人。聘期内兼职研究生第一导师173人，其中博士生导师90人、硕士生导师83人。2023年，学校组织评选出10位优秀研究生导师，5个优秀研究生导师团队。任发政、高俊平、李云开3位导师获评北京市优秀研究生导师，沈建忠团队获评北京市优秀研究生导师团队。中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有22个博士后流动站，25个博士、34个硕士学位授权点，4个专业学位博士、15个专业学位硕士授权类别，80个本科专业，11个第二学士学位专业，1个联合学士学位培养项目，12个辅修专业（方向），11个微专业。普通全日制本科生14304名，第二学士学位学生737名；全日制研究生12725名，其中全日制硕士研究生7967名，全日制博士研究生4758名；非全日制在籍研究生918名；在站博士后研究人员531名。

社会服务工作围绕国家重大战略和区域经济社会发展，以顶层设计、统筹布局、引领带动的工作思路，探索服务地方的新机制和新模式。目前，学校在全国30个省、自治区、直辖市构建了由5个地方产业研究院、6个地方乡村振兴研究院、192个科技小院、221个教授工作站、23个校外实验站和94位国家现代农业产业技术体系岗位专家组成的“三院两站一体系”社会服务体系，并与10余个省、自治区、直辖市和30余个地市签署了合作协议，与大北农集团、华为技术有限公司和上海寻梦信息技术有限公司、腾讯科技（深圳）有限公司等大型企业开展了实质性合作，支撑了国家重大战略需求和地方经济社会发展，提升了企业科技创新能力，加快了农业现代化及产业化进程；学校积极与地方政府和企业开展政产学研用合作，通过科技成果转让、实施许可和作价投资等方式，推进科技成果转化，一批重大科技成果成为相关行业的主导技术；学校面向新型农场主、农业经营管理人才、基层农业干部、基层技术人员、职业农民、创业者、跨界投资者等开展理论政策、素质提升、能力建设、农业科技培训和服务，总计达到近万人次，有力地推动了学校科技推广和成果转化工作的开展。

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