甘肃卫生职业学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!
2024年甘肃卫生职业学院录取分数线(2025参考):
一、甘肃卫生职业学院2024录取分数线
在甘肃(本省):
甘肃卫生职业学院2024年在甘肃省(专科)最低录取分数线:物理类295分、历史类310分。
在外省(市):
1、在陕西省(专科)最低录取分数线:物理类375分、历史类414分。
2、在吉林省(专科)最低录取分数线:物理类346分、历史类371分。
3、在黑龙江省(专科)最低录取分数线:物理类346分、历史类396分。
4、在云南省(专科)最低录取分数线:物理类385分、历史类459分。
5、在新疆(专科(单列类外语))最低录取分数线:物理类258分、历史类277分。
二、甘肃卫生职业学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 历史类 | 399 | 200 | 199 |
物理类 | 418 | 200 | 218 | |
甘肃(专科) | 物理类 | 295 | 160 | 135 |
历史类 | 310 | 160 | 150 | |
贵州(专科) | 物理类 | 344 | 180 | 164 |
历史类 | 388 | 180 | 208 | |
黑龙江(专科) | 物理类 | 346 | 160 | 186 |
历史类 | 396 | 160 | 236 | |
吉林(专科) | 物理类 | 346 | 160 | 186 |
历史类 | 371 | 160 | 211 | |
宁夏(专科) | 理科 | 380 | 200 | 180 |
文科 | 438 | 200 | 238 | |
青海(专科) | 理科 | 324 | 150 | 174 |
文科 | 389 | 150 | 239 | |
山西(专科) | 理科 | 361 | 130 | 231 |
文科 | 381 | 130 | 251 | |
陕西(专科) | 理科 | 375 | 150 | 225 |
文科 | 414 | 150 | 264 | |
四川(专科) | 理科 | 445 | 150 | 295 |
文科 | 450 | 150 | 300 | |
新疆(专科) | 理科 | 295 | 140 | 155 |
文科 | 306 | 140 | 166 | |
新疆(专科(单列类外语)) | 理科 | 258 | 140 | 118 |
文科 | 277 | 140 | 137 | |
云南(专科) | 理科 | 385 | 200 | 185 |
文科 | 459 | 200 | 259 | |
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:甘肃卫生职业学院简介
甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校。学校隶属甘肃省教育厅,其前身是创建于1956年的甘肃省卫生学校。学校是首批全国护理专业技能型紧缺人才示范性培训基地,是首批全国职业院校健康服务类示范专业点,是全国卫生职业教育教学指导委员会委员及护理分委会主任委员单位、中华医学会全国卫生职业教育研究会常务副主任和秘书长单位、中国职教学会教学工作委员会常务理事单位、全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、甘肃省卫生职业教育科学研究室主任单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任委员单位、甘肃省卫生职业教育集团秘书长单位。
学校现有占地面积1050亩,教学、生活、体育等配套设施齐全。实验实训室面积10万㎡,有满足各专业教学的先进设备、智慧教学系统。
学校有临床护理学院、中医药学院、医学技术学院、基础医学院、公共基础学院和马克思主义学院等6个二级学院,现有全日制在校生11500余人,开设的专业有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、药学、中药学、康复治疗技术、中医康复治疗技术等13个专业和老年护理、口腔护理、中医护理等3个专业方向,形成了门类较为齐全的医药卫生高职教育专业群。其中,护理、口腔医学技术两个专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目骨干专业建设项目;护理、口腔医学技术、药学、助产等4个专业被省教育厅认定为甘肃省职业教育高职骨干专业。学校与北京大学、兰州大学、甘肃中医药大学合作办学,开设有护理、医学影像、医学检验、口腔医学等专业本科层次成人教育,形成了大专与本科并存、普通教育与成人教育并存的多元化办学模式。