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2024甘肃新高考多少分可以上南昌理工学院(附2021-2023录取分数线)

更新时间:2024-05-01 11:42:34

2024年甘肃考生多少分能上南昌理工学院?最低需排名位次多少?今年有意报考南昌理工学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:南昌理工学院在甘肃历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

甘肃新高考多少分可以上南昌理工学院

一、2024年甘肃新高考多少分可以上南昌理工学院

2024年甘肃新高考考生要想上南昌理工学院本科批:物理类预估需362分左右(位次70537名左右),历史类预估需435分左右(位次21213名左右)。专科批:理科预估需244分左右(位次113095名左右),文科预估需286分左右(位次66332名左右)。

【本科批】

1、2023年南昌理工学院在甘肃本科批最低录取分数线:理科为360分(位次72027),文科为430分(位次23060)。

2、2022年南昌理工学院在甘肃本科批最低录取分数线:理科为360分(位次76638),文科为428分(位次25260)。

3、2021年南昌理工学院在甘肃本科批最低录取分数线:理科为360分(位次74789),文科为439分(位次24721)。

【专科批】

1、2023年南昌理工学院在甘肃专科批最低录取分数线:理科为241分(位次113619),文科为284分(位次66802)。

2、2022年南昌理工学院在甘肃专科批最低录取分数线:理科为160分(位次112687),文科为160分(位次80842)。

3、2021年南昌理工学院在甘肃专科批最低录取分数线:理科为160分(位次112216),文科为160分(位次82164)。

注:以上只是甘肃高考最低多少分能进南昌理工学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、南昌理工学院在甘肃各批次录取分数线(近三年)

1、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2023甘肃(理科)本科二批K段36072027337
2023甘肃(理科)高职(专科)批R段241113619160
2022甘肃(理科)本科二批K段36076638345
2022甘肃(理科)高职(专科)批R段160112687160
2021甘肃(理科)本科二批K段36074789336
2021甘肃(理科)高职(专科)批R段160112216160
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2023甘肃(文科)本科二批K段43023060420
2023甘肃(文科)高职(专科)批R段28466802160
2022甘肃(文科)本科二批K段42825260425
2022甘肃(文科)高职(专科)批R段16080842160
2021甘肃(文科)本科二批K段43924721432
2021甘肃(文科)高职(专科)批R段16082164160
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年甘肃高考多少分能上南昌理工学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、南昌理工学院简介

南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科(二本)高校。1999年5月创建;2001年4月,经江西省人民政府批准升格为高职院校,定名为江西航天科技职业学院;2005年5月,经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校,定名为南昌理工学院;2009年4月,经江西省人民政府学位委员会批准为江西省首批民办高校学士学位授予单位;2012年11月,学校顺利通过教育部本科教学合格评估,是江西省首批第一所一次性通过合格评估的民办高校,专家组一致评价:南昌理工学院是民办教育的一面旗帜;2016年4月,学校与华东交通大学开始联合培养研究生;2017年4月,被江西省人民政府学位委员会列为“十三五”硕士授权立项建设单位;2018年2月,被教育部命名为国防教育特色学校;2018年11月,顺利通过了教育部本科教学工作审核评估,专家组一致认为:南昌理工学院是全国示范性民办高校,国防教育特色鲜明,军魂育人成效显著。2021年,被江西省人民政府学位委员会列为“十四五”硕士授权立项建设单位。 。

南昌理工学院坚持以专家治校,专家治学,专家治教的理念,学校校领导中,博士8人,教授11人;现任党委书记、督导专员许基南教授、博士是江西财经大学博士生导师;现任校长范彦斌教授、博士是佛山科学技术学院原党委副书记、副校长,教育部本科教学工作合格评估专家,教育部本科教育教学工作审核评估专家;各专业带头人均为高级职称,具有20年以上教学管理经验和优秀教学经历者担任。同时,还聘请一批来自行业、企业具有实践经验、动手能力强的双师型教师来校任教,为我校培养应用创新型人才奠定了良好的基础。

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