2025年江苏考生多少分能上沈阳理工大学?最低需排名位次多少?今年有意报考沈阳理工大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:沈阳理工大学在江苏历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年江苏高考多少分可以上沈阳理工大学
2025年江苏高考考生要想上沈阳理工大学本科批:历史类预估需533分左右(位次25441名左右),物理类预估需485分左右(位次162684名左右)。
1、2024年沈阳理工大学在江苏本科批最低录取分数线:历史类为534分(位次24576),物理类为514分(位次125639)。
2、2023年沈阳理工大学在江苏本科批最低录取分数线:历史类为528分(位次26739),物理类为487分(位次139209)。
3、2022年沈阳理工大学在江苏本科批最低录取分数线:历史类为512分(位次29308),物理类为468分(位次136095)。
注:以上只是江苏高考最低多少分能进沈阳理工大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、沈阳理工大学在江苏各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江苏(历史类) | 本科 | 534 | 24576 | 478 |
2023 | 江苏(历史类) | 本科 | 528 | 26739 | 474 |
2022 | 江苏(历史类) | 本科 | 512 | 29308 | 471 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江苏(物理类) | 本科 | 514 | 125639 | 462 |
2024 | 江苏(物理类) | 本科 | 534 | 99844 | 462 |
2024 | 江苏(物理类) | 本科 | 549 | 81094 | 462 |
2024 | 江苏(物理类) | 本科 | 552 | 77481 | 462 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 487 | 139209 | 448 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 515 | 111340 | 448 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 534 | 92079 | 448 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 535 | 91099 | 448 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 547 | 78999 | 448 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 468 | 136095 | 429 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 474 | 130971 | 429 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 511 | 95228 | 429 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 524 | 81428 | 429 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 525 | 80352 | 429 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年江苏高考多少分能上沈阳理工大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、沈阳理工大学简介
沈阳理工大学始建于1948年,是我军为培养新中国急需的兵工专门人才在东北地区创建的第一所本科军工高等学校,是共和国“兵工七子”之一,曾用名东北军工专门学校、沈阳工业学院等,先后隶属于中国人民解放军东北军工部、中央兵工总局、兵器工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司等,1999年划归辽宁省管理,2004年更为现名。
学校现有教职工1743人,其中专任教师1149人,含聘任到高级职称专任教师834人;有博士、硕士研究生导师587人;有双聘院士1人,“百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才”、享受国务院政府特殊津贴专家等12人;省优秀专家、省特聘教授、省“兴辽英才计划”人选、省学术头雁、省“百千万人才”百千层次、省教学名师、省优秀教师、省高等学校创新人才等130人;获批省高校黄大年式教师团队1个,省教学团队6个、省高等学校创新团队7个。
新时期,学校将围绕立德树人根本任务,实施“特色立校、人才强校、开放兴校、文化治校、质量固校”五大发展方略,践行“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神,秉承“弘志励学,德才并蓄”的校训,不断深化教育教学改革,强化内涵发展,提高教育质量,为把学校建设成特色鲜明的高水平应用型大学而不懈奋斗。
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