2025年辽宁考生多少分能上河南工程学院?最低需排名位次多少?今年有意报考河南工程学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:河南工程学院在辽宁历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年辽宁新高考多少分可以上河南工程学院
2025年辽宁新高考考生要想上河南工程学院本科批:历史类预估需476分左右(位次14792名左右),物理类预估需442分左右(位次80893名左右)。
1、2024年河南工程学院在辽宁本科批最低录取分数线:文科为464分(位次16458),理科为458分(位次73329)。
2、2023年河南工程学院在辽宁本科批最低录取分数线:文科为474分(位次15963),理科为437分(位次73348)。
3、2022年河南工程学院在辽宁本科批最低录取分数线:文科为489分(位次15427),理科为444分(位次70691)。
注:以上只是辽宁高考最低多少分能进河南工程学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、河南工程学院在辽宁各批次录取分数线(近三年)
1、文科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 辽宁(文科) | 本科 | 464 | 16458 | 400 |
2023 | 辽宁(文科) | 本科 | 474 | 15963 | 404 |
2022 | 辽宁(文科) | 本科 | 489 | 15427 | 404 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、理科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 辽宁(理科) | 本科 | 458 | 73329 | 368 |
2023 | 辽宁(理科) | 本科 | 437 | 73348 | 360 |
2022 | 辽宁(理科) | 本科 | 444 | 70691 | 362 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年辽宁高考多少分能上河南工程学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、河南工程学院简介
河南工程学院地处河南省省会郑州市,是经国家教育部批准设立的一所省属公办普通本科院校,是河南省重点建设的“示范性应用技术类型本科院校”、国家发改委立项建设的产教融合实训基地、河南省整体转型发展试点院校、河南省硕士学位授予重点立项培育单位、河南省首批“装配式”建筑人才培训基地、河南省首批“中华优秀文化传承基地”、河南省文明校园、河南省文明校园(标兵),荣获河南省高校先进基层党组织,河南省脱贫攻坚先进集体、全国煤炭教育工作先进单位、中国纺织服装行业人才建设先进单位、河南省“大美学工”十佳优秀学生工作先进单位、“河南省五四红旗团委”称号等。学校入选国家发改委“十四五”时期教育强国推进工程储备院校。
学校坚持开放办学。加强国际交流与合作,先后与澳大利亚堪培拉大学、美国杜鲁门州立大学、荷兰撒克逊应用科技大学、英国班戈大学、新西兰坎特伯雷大学等20多所国外大学和研究机构建立了合作关系,联合开办7个本专科合作办学项目;参与了欧盟伊拉姆斯计划,与西班牙维尔瓦大学开展了交流生项目;与“一带一路”沿线国家马来西亚、韩国等开展了博士培养项目以及大学生海外就业项目;与马来西亚理科大学、中国矿业大学、郑州大学等联合培养硕士研究生。学校主动服务行业和地方经济社会发展,坚持产教融合、校企合作,不断提高教学、科研和科技服务水平。与周口市人民政府、郑州航空港区、郑州高新技术开发区、河南省煤炭行业协会、河南省纺织行业协会、河南能源化工集团、中国平煤神马集团、河南豫发集团、河南中税中兴咨询集团、河南永泽环境科技有限公司、河南远大装配式建筑有限公司等地方政府、行业协会、行业龙头企业、地方高成长性企业等建立了紧密的政产学研战略合作关系,共建行业学院11个、企业冠名班21个、校外实习实训基地300余个。
“十四五”期间,学校将按照“建好示范校、创办硕士点、努力建大学”的“三步走”发展战略,以高于硕士学位授予单位申请条件为发展总目标,高质量完成“示范校”建设第二阶段任务,以优异成绩通过本科教学工作审核评估;以学科建设为抓手,坚持与行业、企业深度融合、协同发展,打造优势突出的学科专业集群,着力实施对接河南现代产业体系重点产业链“融链”行动和工业软件“头雁计划”,不断增强服务河南支柱产业、战略新兴产业发展的能力;以高质量内涵式发展为主题,着力构建现代应用型大学治理体系和治理结构,不断推进治理体系和治理能力现代化。努力使学校的综合实力、影响力、核心竞争力等显著提升,若干办学核心指标位居省内应用型高校前列,一些指标位居国内应用型高校前列,到2035年实现建设高水平应用型大学远景目标。
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