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2024广东高考历史类349分能上哪些专科学校(近三年可以报考的公办民办大学)

更新时间:2024-08-28 07:39:51

2024年广东高考历史类考生349分能上什么好的大学?有哪些349分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在广东历史类349分录取的院校名单,仅供参考!

2024广东高考历史类349分能上哪些专科学校(近三年可以报考的公办民办大学)

一、广东高考历史类349分能上的好大学有哪些?

广东高考历史类349分能上的好大学有(专科批):海南科技职业大学(民办)、河北旅游职业学院(公办)、顺德职业技术学院(公办)、四川西南航空职业学院(民办)、漳州科技职业学院(民办),一共136所专科批次大学可以上。

更多院校,详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统,供2024年考生报考参考!

二、广东高考历史类录取线为349分的大学名单一览表(近三年)

2023-2021年各大学在广东省(历史类)招生最低录取分数线在349分的院校一共有7所。其中公办院校5所,民办院校2所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生7所。

年份院校属性科目批次最低分/位次
2023海南科技职业大学民办历史类专科349/192620
2023河北旅游职业学院公办历史类专科349/192440
2022荆州职业技术学院公办历史类专科349/192418
2022江西冶金职业技术学院公办历史类专科349/193367
2022厦门城市职业学院公办历史类专科349/193350
2021日照职业技术学院公办历史类专科349/192719
在广东历史类349分可以上的大学(共7所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:以上广东高考历史类349分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!

三、广东高考历史类349分能报考的院校简介

1、河北旅游职业学院简介

河北旅游职业学院坐落于山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市和国家森林城市——河北省承德市,是河北省唯一以旅游命名的综合性公办全日制高职院校。学校前身是创建于1950年的热河省农林专科学校,经过几代人的不懈努力和矢志追求,2006年经河北省政府批准,原承德旅游职业学院和原承德职业学院合并组建成为河北旅游职业学院。

学校教师队伍素质优良,现有教师751人,其中教授48人,副高级职称以上教师近300人,“双师型”专任教师占比63%。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1人,享受省政府特殊津贴专家1人,全国优秀教师2人,全国职业教育名师3人,全国行指委、教指委委员5人,河北省“三三三人才工程”二层次人选1人,第三层次人选29人,省级教学名师、技术能手等7人,省级教师教学创新培育团队4个,承德市专业技术拔尖人才14人,44名教师被省、市各行业主管部门聘为技术专家。

2、厦门城市职业学院简介

  学校坐落于厦门市思明区,占地500.35亩,是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年,2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估,2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”,2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生,为市则活”的信念,因应区域经济社会发展和产业转型升级需要,持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学二级学院8个,2022年高职招生专业30个,在校生总数9426人,累计招收来自18个国家的留学生226名。开放教育(成人教育)现有本专科专业40个,学生13616人。

  学校按照“育人为本、跨界融合、服务需求、追求卓越”的办学理念,坚持“以学生为中心的办学”和“以奋斗者为本的治校”,逐步形成“产教融合共同发展,大爱匠心协同育人”的办学特色和校园文化。现有国家级骨干专业5个,省级服务产业特色专业群4个,省级产教融合特色专业3个,省(市)重点示范专业9个,已建成国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个;拥有一支包括“国家万人计划”教学名师在内的高水平双师型师资团队;2017年以来获省级教学成果奖11项,其中特等奖3项。近五年,招生录取率97.46%,毕业生平均就业率96%以上、专业对口率80%以上、本省就业率86%、本市就业率70%。

3、日照职业技术学院简介

日照职业技术学院是1998年经教育部批准成为山东省第一所公办高等职业院校,2014年日照广播电视大学(日照经贸学校)和日照水产技工学校并入我校。学校秉承“理论与实践并重,技术与人文融通”的办学理念,坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨。

专业(群)建设方面,学校根植地方产业发展,专业设置随区域产业发展动态调整,形成了“地方发展和培育什么主导产业,学校就设置和建设什么专业”的专业动态调整机制。契合区域经济社会发展、产业转型升级和学生成长成才需要,聚焦日照主导产业,按照“衔接产业、优化布局、重点突破、梯度推进、整体提升”的原则,对接“向海经济”、现代高效农业、现代建筑业等优势产业,重点建设打造水产养殖技术、建筑工程技术2个国家级高水平专业群;对接精品钢铁、汽车整车及零部件、文化创意、新一代信息技术等重点产业,建设省内领先、骨干培育的智能制造、汽车服务、文化创意设计、软件技术等高水平专业群;对接现代服务、精品旅游等产业领域,建设基础支撑、特色发展的旅游服务、会计、商务与管理、航空工程与管理等高水平专业群。学校建设了国家示范专业5个、央财支持提升专业服务产业发展能力专业2个、国家级骨干专业9个、国家级高水平专业群2个、教育部现代学徒制专业3个、省级品牌特色专业10个、省级品牌专业群3个、省级高水平专业群4个,牵头成立了海洋与渔业、艺术2个省级职业教育行业教学指导委员会。

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