2025年云南高考理科考生388分能上什么好的大学?有哪些388分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在云南理科388分录取的院校名单,仅供参考!

一、云南高考理科388分能上的好大学有哪些?
云南高考理科388分能上的好大学有(专科批):江西职业技术大学(公办)、朝阳师范学院(公办)、湖南信息职业技术学院(公办)、江苏工程职业技术学院(公办)、辽宁医药职业学院(公办),一共631所专科批次大学可以上。
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二、云南高考理工类388分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在云南省(理工类)招生最低录取分数线在388分的院校一共有12所。其中公办院校10所,民办院校2所,本科批次学校招生1所,大专及专科批次学校招生11所。
| 年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 江西职业技术大学 | 公办 | 理科 | 专科 | 388/125254 |
| 2024 | 朝阳师范学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 388/125254 |
| 2024 | 哈尔滨广厦学院 | 民办 | 理科 | 本二 | 388/125254 |
| 2023 | 成都文理学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 388/114642 |
| 2023 | 山东科技职业学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 388/114642 |
| 2023 | 重庆航天职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 388/114642 |
| 2022 | 顺德职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 388/125169 |
| 2022 | 运城护理职业学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 388/125169 |
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三、云南高考理科388分能报考的院校简介
1、成都文理学院简介
扎根天府沃土,深植教育情怀。成都文理学院始建于1999年,前身系四川师范大学文化传播学院和国际商学院(非内设二级学院),2004年联合组建并经教育部批准设立为四川师范大学文理学院(独立学院),2014年经教育部批准转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。学校是“全国民办学校党建特色项目建设基地”、建有四川省唯一的哲学社科“书法艺术普及基地”以及四川省首个“知识产权培训基地”;是四川省民办教育协会党建工作专业委员会主任单位;获四川省绿化模范单位、四川省高校“平安校园”优秀单位等荣誉称号。
学校本科招生专业控制在30个左右,涵盖文、教、艺、经、管、法、理、工等8个学科门类。近年来,学校承担了省级及以上教学、科研项目200余项,在国内外重要期刊上发表各类学术论文1000余篇,获专利和各级各类教学、科研成果奖200余项。
2、顺德职业技术学院简介
顺德职业技术学院成立于1999年,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。
学校2005年以“优秀”成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估;2008年被教育部财政部确定为国家重点培育高等职业院校立项建设单位;2010年被教育部财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校第一批立项建设单位,以“优秀”成绩通过验收;2016年成为“广东省一流高职院校”立项建设单位;2019年成为中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。先后获得“全国职业教育先进单位”“全国五四红旗团委”“全国节约型公共机构示范单位”“全国公共机构能效领跑者”“全国绿化模范单位”“首批全国职业院校数字校园建设实验校”“全国高校文献信息保障系统管理中心(CALIS)高职高专图书馆示范馆”“全民阅读基地”等多种荣誉称号。多次入选全国高等职业院校“服务贡献50强”“教学资源50强”“创新创业示范校50强”“亚太职业院校国际影响力50强”“学生发展指数优秀院校”“教师发展指数优秀院校”“资源建设优秀院校”“治理现代化典型院校”“对外交流与合作典型院校”“服务贡献典型院校”等。
3、运城护理职业学院简介
运城护理职业学院是由运城市人民政府举办的普通高等医学职业院校,2011年10月经山西省人民政府批准组建、教育部备案,其前身是1970年创办的运城地区卫生学校。学院位于山西省运城市盐湖区复旦西街,校园占地380亩,建筑面积12万平方米,西依舜帝公园,东邻运城学院,地理位置优越,交通便利,环境优美。
建校52年来,护理学院人立足河东大地,努力办好人民满意的医学教育。坚持“以人为本,关爱生命,创新实践,和谐发展”的办学理念,秉承“精业尚能,厚德济生”的校训,树立“团结勤奋,求实创新”的校风、“严谨求是,表率敬业”的教风和“勤学善思,砺能笃行”的学风,大力弘扬“明德至善,精勤不倦”的校园精神,不断加强校园文化建设,培养德才兼备的应用型医学人才,形成了具有鲜明特色的医学人才培养机制,为社会培养了5万余名各类医学人才,赢得了各级领导和社会各界的一致认可与广泛赞誉。