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2025湖南高考多少分可以进宁夏大学(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-06-27 20:01:52

2025年湖南考生多少分能上宁夏大学?最低需排名位次多少?今年有意报考宁夏大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:宁夏大学在湖南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

湖南高考多少分可以进宁夏大学

一、2025年湖南新高考多少分可以上宁夏大学

2025年湖南新高考考生要想上宁夏大学本科批:历史类预估需520分左右(位次17327名左右),物理类预估需556分左右(位次36813名左右)。

1、2024年宁夏大学在湖南本科批最低录取分数线:文科为541分(位次11312),理科为538分(位次50562)。

2、2023年宁夏大学在湖南本科批最低录取分数线:文科为521分(位次13691),理科为554分(位次38902)。

3、2022年宁夏大学在湖南本科批最低录取分数线:文科为523分(位次15868),理科为540分(位次38266)。

注:以上只是湖南高考最低多少分能进宁夏大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、宁夏大学在湖南各批次录取分数线(近三年)

1、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024湖南(文科)本科54111312438
2024湖南(文科)本科5509295438
2024湖南(文科)本科5636763438
2024湖南(文科)本科5656402438
2024湖南(文科)本科5676033438
2024湖南(文科)本科5705583438
2023湖南(文科)本科52113691428
2023湖南(文科)本科5566524428
2023湖南(文科)本科5566524428
2023湖南(文科)本科5576385428
2022湖南(文科)本科52315868451
2022湖南(文科)本科5556407451
2022湖南(文科)本科5556407451
2022湖南(文科)本科5566201451
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024湖南(理科)本科53850562422
2024湖南(理科)本科54048925422
2024湖南(理科)本科54644249422
2024湖南(理科)本科54644249422
2024湖南(理科)本科55736446422
2024湖南(理科)本科56431944422
2024湖南(理科)本科56630738422
2024湖南(理科)本科56929004422
2024湖南(理科)本科56929004422
2024湖南(理科)本科56929004422
2024湖南(理科)本科57028408422
2024湖南(理科)本科57227280422
2024湖南(理科)本科57326731422
2024湖南(理科)本科57525681422
2024湖南(理科)本科57625138422
2024湖南(理科)本科58122516422
2024湖南(理科)本科58222012422
2024湖南(理科)本科58321515422
2024湖南(理科)本科58421009422
2023湖南(理科)本科55438902415
2023湖南(理科)本科56532192415
2023湖南(理科)本科56830454415
2023湖南(理科)本科57128783415
2022湖南(理科)本科54038266414
2022湖南(理科)本科54832900414
2022湖南(理科)本科55826762414
2022湖南(理科)本科56125000414
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年湖南高考多少分能上宁夏大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、宁夏大学简介

宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校,国家“双一流”建设高校,国家“211工程”重点建设高校。

学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市,占地面积2935.54亩,教学实验农场2050.18亩,校舍建筑面积91.25万平方米。在校教职工2700人。面向28个省、自治区、直辖市招生,现有全日制普通本科生19784人,全日制硕士研究生5300人、全日制博士研究生639人,少数民族预科生990人,国际留学生129人。校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅,是读书治学的理想园地。

学校始终坚持以“立德树人”为根本,不断提高人才培养质量。强化人才培养的中心地位,按照“人格健全、基础扎实、具有社会适应能力和发展潜力”的目标培养高素质人才,确定了“加强基础、强化实践、发展特长、注重创新、分流培养”的教学改革思路,通过构建两个方案(专业培养方案、人格培养方案)、完善两个体系(“四位一体”课堂教学质量评价体系和教学质量监控体系)、打造五个平台(通识教育平台、教师教育平台、课程建设平台、学生实践能力培养平台、学生创新能力培养平台)加以实施。力求通过努力,使所有本科生以不同方式参与创新精神和创新能力的培养活动,并使其中30%的学生具备一定的创新能力。现有本科专业84个,其中28个专业入选国家级一流本科专业建设点,教育部首批卓越农林试点专业8个,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业2个,4个专业通过国家认证。现有国家级一流本科课程7门,国家级课程思政示范课1门,国家级"黄大年"式教学团队1个,国家级教学团队2个,国家级实验教学示范中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家体育科普基地1个,国家级语言文字推广基地1个,教育部大中小学思政课程一体化共同建设牵头高校,获批教育部虚拟教研室建设试点3个。

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