2025年安徽高考历史类考生513分能上什么好的大学?有哪些513分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在安徽历史类513分录取的院校名单,仅供参考!
一、安徽高考历史类513分能上的好大学有哪些?
安徽高考历史类513分能上的好大学有(本科批):安徽科技学院(公办)、皖南医学院(公办)、淮南师范学院(公办)、汉江师范学院(公办)、内蒙古师范大学(公办),一共557所本科批次大学可以上。
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二、安徽高考文史类513分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在安徽省(文史类)招生最低录取分数线在513分的院校一共有18所。其中公办院校18所,民办院校0所,本科批次学校招生18所,大专及专科批次学校招生0所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 安徽科技学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 513/24525 |
2024 | 皖南医学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 513/24614 |
2024 | 淮南师范学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 513/24557 |
2023 | 东华大学 | 公办 | 文科 | 本一 | 513/17557 |
2023 | 浙大城市学院(中外合作) | 公办 | 文科 | 本一 | 513/17664 |
2023 | 上海应用技术大学 | 公办 | 文科 | 本一 | 513/17668 |
2022 | 安徽科技学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 513/27918 |
2022 | 四川旅游学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 513/27945 |
2022 | 海南医学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 513/27787 |
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三、安徽高考历史类513分能报考的院校简介
1、安徽科技学院简介
安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校起始于1950年的皖北高级农林学校,1965年开始举办本科教育。历经安徽凤阳农业专科学校、安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁,2005年更名为安徽科技学院,2012年开始独立培养研究生,2021年成为硕士学位授予单位。73年栉风沐雨、披荆斩棘,一代代安科人薪火相传、砥砺奋进,学校事业长足发展。在校全日制本科生、硕士研究生2.1万人,累计为国家和地方经济社会发展输送了12万余名优秀毕业生。
学校占地面积2000余亩,现有凤阳校区和蚌埠龙湖校区。凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城,校园绿树成荫,繁花似锦,环境幽美;龙湖校区位于蚌埠大学城,毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区。现有5个基础实验教学中心、27个专业实验教学中心(室)和7个学科平台。拥有国家级、省部级科技创新平台37个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级示范实验实训中心13个,省级学生劳动教育实践基地1个,省级双创实践教学中心1个。馆藏纸质图书152万余册,电子图书134万余册。
2、淮南师范学院简介
淮南师范学院是安徽省属全日制普通高等本科院校,前身为淮南师范专科学校,始建于1958年,1962年停办,1978年3月复校。1999年,淮南师范专科学校、淮南教育学院(1978年组建)、淮南师范学校(1952年组建)三校合并组建成新的淮南师范专科学校。2000年,教育部批准淮南师范专科学校升格为本科层次的淮南师范学院。
学校现有2个校区,占地77.8万平方米,建筑总面积58万平方米,教科研仪器设备总值2.59亿元,馆藏纸质图书143万册,电子书刊178万册。
3、海南医科大学简介
海南医学院作为海南自由贸易港内唯一一所公办医学院,既承担着高等教育强港的重要使命,也承载着建设“更高水平健康岛”的重要基础支撑。更好地服务于自贸港建设,服务于海洋强国、南海安全等国家战略,充分发挥海南地缘、资源和政策优势、助力“健康海南”和“健康中国”建设,加快发展热带医学、服务“一带一路”尤其是东南亚人类健康命运共同体建设,海南医学院重任在肩,责无旁贷。
海南医学院座落在素有“椰城”之称的热带滨海城市——海南省省会海口市。其前身始于创立于1947年的海强医事技术学校和创立于1948年的私立海南大学医学院。现有城西(主校区)、桂林洋(新校区)和龙华等三个校区,占地1416.71亩。学校秉承以“厚德、严谨、博学、和谐”为核心内容的校训,不断弘扬“自强不息、团结向上、奋发有为”的精神,构建了“教学-临床-科研-国际合作-社会服务-文化传承”六位一体的医学教育体系,为国家培养了七万余名毕业生,是国家第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部第一批专业综合改革试点本科院校、海南省特色高水平大学建设单位、国家紧急医学救援队(海南)牵头单位,全面开启了海南省独立培养高水平医学人才的新时代。