2025年辽宁考生多少分能上鞍山师范学院?最低需排名位次多少?今年有意报考鞍山师范学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:鞍山师范学院在辽宁历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年辽宁高考多少分可以上鞍山师范学院
2025年辽宁高考考生要想上鞍山师范学院本科批:历史类预估需461分左右(位次16792名左右),物理类预估需449分左右(位次77837名左右)。专科批:历史类预估需400分左右(位次25349名左右),物理类预估需396分左右(位次103638名左右)。
【本科批】
1、2024年鞍山师范学院在辽宁本科批最低录取分数线:历史类为400分(位次25455),物理类为464分(位次70349)。
2、2023年鞍山师范学院在辽宁本科批最低录取分数线:历史类为456分(位次19318),物理类为445分(位次69313)。
3、2022年鞍山师范学院在辽宁本科批最低录取分数线:历史类为476分(位次18091),物理类为454分(位次66097)。
【专科批】
1、2024年鞍山师范学院在辽宁专科批最低录取分数线:历史类为374分(位次29394),物理类为298分(位次139143)。
2、2023年鞍山师范学院在辽宁专科批最低录取分数线:历史类为400分(位次30670),物理类为393分(位次95618)。
3、2022年鞍山师范学院在辽宁专科批最低录取分数线:历史类为356分(位次39921),物理类为378分(位次100612)。
注:以上只是辽宁高考最低多少分能进鞍山师范学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、鞍山师范学院在辽宁各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 辽宁(历史类) | 本科 | 400 | 25455 | 400 |
2024 | 辽宁(历史类) | 专科 | 374 | 29394 | 150 |
2023 | 辽宁(历史类) | 本科 | 456 | 19318 | 404 |
2023 | 辽宁(历史类) | 专科 | 400 | 30670 | 150 |
2022 | 辽宁(历史类) | 本科 | 476 | 18091 | 404 |
2022 | 辽宁(历史类) | 专科 | 356 | 39921 | 150 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 辽宁(物理类) | 本科 | 464 | 70349 | 368 |
2024 | 辽宁(物理类) | 专科 | 298 | 139143 | 150 |
2023 | 辽宁(物理类) | 本科 | 445 | 69313 | 360 |
2023 | 辽宁(物理类) | 专科 | 393 | 95618 | 150 |
2022 | 辽宁(物理类) | 本科 | 454 | 66097 | 362 |
2022 | 辽宁(物理类) | 专科 | 378 | 100612 | 150 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年辽宁高考多少分能上鞍山师范学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、鞍山师范学院简介
鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之乡和祖国钢铁之都的优秀旅游城市、全国文明城市——辽宁省鞍山市。
学校现有省级一流本科教育示范专业6个,省级示范专业1个,省级转型发展试点专业4个,省级向应用型转变示范专业2个,省级创新创业改革试点专业1个,省级现代学徒制示范专业1个。省级教学成果奖52项,教育部教职委重点建设课程2门,国家一流课程1门,省级一流本科课程76门,省级精品课程19门,国家级规划教材12部,省级优秀教材14部,省级大学生校外实践教育基地7个。近五年来,获批教育部教育教学改革研究项目12项,省级各类教学研究项目66项,省级虚拟教研室试建设试点2个,省级现代产业学院3个。我校获批全国工商联产教融合示范实训基地建设单位、辽宁省第二批创新创业教育实践基地。
学校在国家开放大局中谋划新作为,着力推进学校国际化办学进程。作为“中国政府奖学金来华留学生接收院校”和“国际中文教师奖学金接收院校”,学校累计培养来自46个国家的长短期留学生4000多人。学校先后与27个国家和地区的119所海外高校和27个教育科研机构建立了长期、稳定的校际交流合作关系,交流范围涵盖六大洲,在推动学校教育国际化发展进程,构建深层次、宽领域、全方位的办学体系上起到了积极的作用。
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