2025年辽宁考生多少分能上吉林外国语大学?最低需排名位次多少?今年有意报考吉林外国语大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:吉林外国语大学在辽宁历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年辽宁高考多少分可以上吉林外国语大学
2025年辽宁高考考生要想上吉林外国语大学本科批:历史类预估需406分左右(位次24431名左右),物理类预估需398分左右(位次102634名左右)。
1、2024年吉林外国语大学在辽宁本科批最低录取分数线:历史类为400分(位次25455),物理类为411分(位次96739)。
2、2023年吉林外国语大学在辽宁本科批最低录取分数线:历史类为404分(位次29816),物理类为397分(位次93518)。
3、2022年吉林外国语大学在辽宁本科批最低录取分数线:历史类为450分(位次23291),物理类为420分(位次82279)。
注:以上只是辽宁高考最低多少分能进吉林外国语大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、吉林外国语大学在辽宁各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 辽宁(历史类) | 本科 | 400 | 25455 | 400 |
2023 | 辽宁(历史类) | 本科 | 404 | 29816 | 404 |
2022 | 辽宁(历史类) | 本科 | 450 | 23291 | 404 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 辽宁(物理类) | 本科 | 411 | 96739 | 368 |
2023 | 辽宁(物理类) | 本科 | 397 | 93518 | 360 |
2022 | 辽宁(物理类) | 本科 | 420 | 82279 | 362 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年辽宁高考多少分能上吉林外国语大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、吉林外国语大学简介
吉林外国语大学是吉林省重点高校。学校创办于1995年;2003年被教育部批准为民办普通高等本科院校;2005年获得学士学位授予权并开始联合招收硕士研究生;2006年通过司法公证,将学校所有资产全部捐献给社会;2007年成为全国民办高校中第一所也是目前唯一一所“省重点高校”;2010年经国务院批准,成为全国唯一的国家教育体制改革——“探索非营利性民办高校办学模式”试点单位;2011年经国务院学位委员会批准,成为首批培养专业学位研究生(翻译硕士)的培养试点民办高校;2015年成为全国第一所在美国开办孔子学院的民办大学;2016年成为全国唯一入选“国家中西部高校基础能力建设工程”的民办大学;2017年成为全国唯一一所获得“中国政府奖学金来华留学生招生资格”的民办大学,圆满通过教育部审核评估,被吉林省学位委员会批准为博士学位授权单位立项建设高校;2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,经教育部批准更名为吉林外国语大学;2020年入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目(A类);2022年入选吉林省博士学位授予单位立项建设高校(A类)。
学校设有高级翻译学院、英语学院、东方语学院、西方语学院、中东欧语学院、国际商学院、国际传媒学院、教育学院、国际艺术学院、国际文化旅游学院(国际冰雪学院)、人工智能学院、马克思主义学院、国际关系学院、体育部等14个教学单位,开设了英语、日语、德语、法语、朝鲜语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、蒙古语、印度尼西亚语、波斯语、波兰语、捷克语、泰语、塞尔维亚语、匈牙利语、希腊语、乌克兰语、马来语等21个外语语种;拥有翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计、旅游管理、工商管理、出版等8个硕士专业学位授权点和教育学硕士学位授权一级学科点,35个专业领域,涵盖文、经、管、教4个学科门类。其中,翻译硕士覆盖英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9个语种。学校开设50个本科专业,涵盖21个外语语种以及文、经、管、教、艺、工、法7个学科门类,形成了“外语+专业”“专业+外语”“双外语”和“小语种+英语+专业”等人才培养模式,构建了“多语种翻译+”应用型人才培养体系,已经成为吉林省培养“多语种翻译+”人才和创新研究生人才培养模式的摇篮。
学校强调“知识、能力、人格”三位一体的成才观,不断强化素质教育。以培养学生的综合素质为主要目标,制定和实施了《本科全套人才培养规格及方案》和《五育并举工作方案》,坚持德育铸基、智育固本、体育强身、美育浸润、劳育淬炼,形成了德智体美劳五育并举的育人体系,科学设计了学生从大一到大四全过程的知识目标、能力目标和素质目标。制定和实施《实践教学指导大纲》《第二课堂活动指导大纲》及落实这两个大纲的《实施细则》,把大学生社会实践纳入了教育和教学计划之中。
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