2025年青海高考理科考生361分能上什么好的大学?有哪些361分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在青海理科361分录取的院校名单,仅供参考!
一、青海高考理科361分能上的好大学有哪些?
青海高考理科361分能上的好大学有(本科批):沈阳农业大学(公办)、河南工程学院(公办)、河南财政金融学院(公办)、湖南城市学院(公办)、南京工业大学(公办),一共147所本科批次大学可以上。
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二、青海高考理工类361分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在青海省(理工类)招生最低录取分数线在361分的院校一共有17所。其中公办院校17所,民办院校0所,本科批次学校招生17所,大专及专科批次学校招生0所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
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2024 | 沈阳农业大学 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/14767 |
2024 | 河南工程学院 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/14767 |
2024 | 河南财政金融学院 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/14767 |
2023 | 华北电力大学(保定) | 公办 | 理科 | 本一 | 361/10722 |
2023 | 兰州理工大学 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/11039 |
2023 | 四川民族学院 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/11039 |
2022 | 对外经济贸易大学 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/12795 |
2022 | 江西理工大学 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/12795 |
2022 | 华北理工大学 | 公办 | 理科 | 本一 | 361/12795 |
在青海理科361分可以上的大学(共17所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:以上青海高考理科361分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!
三、青海高考理科361分能报考的院校简介
1、华北电力大学(保定)简介
华北电力大学是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。2022年,学校顺利通过首轮“双一流”建设评估并进入第二轮建设高校名单,电气工程学科入选第二轮“双一流”建设学科。
站在继往开来的新起点,面向欣欣向荣的新时代,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实党的十九大、二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,加快推进“双一流”有特色、高质量建设,全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗!为强国建设、民族复兴伟业不断作出新的更大的华电贡献!
2、兰州理工大学简介
兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市,是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校,甘肃省高水平大学建设高校。中西部高校基础能力建设工程、国家大学生创新型实验计划、教育部卓越工程师计划入选高校,国家国防教育特色学校。
学校现有“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个、“省部共建有色金属先进加工与再利用国家重点实验室”“西北低碳城镇支撑技术协同创新中心”等国家级科研基地6个、教育部科研基地7个,有首批国家级技术转移示范机构、国家级大学科技园,有经工信部批准的国家中小企业公共服务示范平台。近五年来,承担国家级科技项目473项,累计实现科研进款8.8亿元;获批国家自然科学基金378项、国家社科基金21项、国家重点研发计划及重点项目36项,发表高水平论文2209篇,以第二单位在Nature、Science发表文章各1篇,获得省级科技一等奖11项,授权专利1823项,连续多年获甘肃省专利工作先进单位称号,是全省第一个通过国家知识产权试点工作验收的高校。
3、四川民族学院简介
四川民族学院的前身是创建于1985年的“康定民族师范专科学校”。1992年,学校更名为康定民族师范高等专科学校。2004年甘孜州农业学校、甘孜州财经学校及康定师范学校部分资源整合并入。2009年3月经四川省人民政府同意、国务院教育行政部门批准升格为省属全日制普通本科高校。
四川民族学院始终坚持服务国家与区域发展战略、建设涉藏地区,按照“国家生态文明建设示范区”、国家“东数西算”工程、“四化同步、城乡融合、五区共兴”发展战略、“新型工业化”“城乡融合发展”“川西北生态示范区”和“教育甘孜、数字甘孜、生态甘孜”要求,锚定培养创新型应用人才目标,持续深化“就业—招生—培养”联动机制改革,以产教融合促进高质量就业,对接产业发展需求优化调整学科专业结构,培养适应区域经济社会发展需要的创新型应用人才。