重庆高考物理类536分能上什么大学2025（近三年可以报考的院校）

2025年重庆高考物理类考生536分能上什么好的大学？有哪些536分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在重庆物理类536分录取的院校名单，仅供参考！

一、重庆高考物理类536分能上的好大学有哪些？

重庆高考物理类536分能上的好大学有（本科批）：山西医科大学（公办)、西藏大学（公办)、河南农业大学（公办)、石河子大学（公办)、甘肃医学院（公办)，一共713所本科批次大学可以上。

更多院校，详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统，供2025年考生报考参考！

二、重庆高考理工类536分能上的大学名单一览表（近三年）

2024-2022年各大学在重庆市（理工类）招生最低录取分数线在536分的院校一共有10所。其中公办院校10所，民办院校0所，本科批次学校招生10所，大专及专科批次学校招生0所。

注：以上重庆高考物理类536分可以上什么大学的院校名单，仅供参考！实际填报，可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学，更科学且不浪费分数！

三、重庆高考物理类536分能报考的院校简介

1、山西医科大学简介

山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。

学校历经百年薪火相传，几代人艰辛拼搏，取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、加快医学教育创新发展等机遇，守正创新，开拓进取，为早日建成全国一流研究应用型医科大学而努力奋斗。

2、西藏大学简介

西藏大学坐落于西藏自治区首府拉萨，是新中国在雪域高原创办的第一所综合性大学，是一所具有光荣传统和光辉历史的大学，是西藏自治区唯一一所国家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校、部区合建高校。

近5年，学校获批省部级以上科研项目830余项，其中国家科技创新2030重大项目1项，国家社科基金重大项目2项，冷门绝学团队重大项目1项，国家重点研发计划项目4项，自治区首批科技重大专项2项，科研经费达4亿多元。获第五届中国藏学研究珠峰奖8项，自治区科学技术奖24项，国家互联网发展基金会“网络安全突出贡献奖”1项，首届自治区哲学社会科学优秀成果奖13项。1名教师荣获第三届全国创新争先奖状。《西藏大学学报（社会科学版）》《西藏大学学报（藏文版）》入选中国社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，《高原科学研究》入选中国科学引文数据库（CSCD）。

3、东北农业大学简介

东北农业大学是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家“双一流”建设高校。学校1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。建校以来，先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学，1996年跻身国家“211工程”重点建设大学行列，2004年成为教育部本科教学工作水平评估优秀院校，2011年成为黑龙江省人民政府与农业农村部省部共建大学，2013年入选“中西部高校基础能力建设工程”高校，2017年入选国家世界一流学科建设高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校。

学校现有全日制在校生32 735人，其中研究生7628人、本科生24781人、外国留学生326人，是首批“卓越农林人才教育培养计划”项目试点高校，拥有国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级卓越农林人才培养项目2个，国家级课程34门，国家级课程思政示范项目3个，国家级新农科研究与改革实践项目5个，国家级新工科研究与改革实践项目3个，国家级新文科研究与改革实践项目2个，国家级实验教学示范中心5个，国家级大学生校外实践教育基地4个，国家级农科教合作人才培养基地4个，国家级科技小院10个，全国农业专业学位研究生实践教育示范基地1个，全国农业专业学位研究生实践教育特色基地1个，国家级虚拟教研室建设项目1个，国家级规划教材5本（第一主编），全国教材建设奖优秀教材1本（第一主编），全国教材建设先进个人1人，首届黑龙江省教材建设奖优秀教材15本，全国高校学生科技创业实习基地1个；获得全国“百篇”优秀博士学位论文1篇、提名4篇。建校至今，培养了一大批优秀人才，其中既有站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有遍布全国的“复合型”人才，更有活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“应用型”人才。