阜阳职业技术学院值得上吗？怎么样好不好

阜阳职业技术学院怎么样，好不好？档次如何？以下是从阜阳职业技术学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评，是否算是好大学，值不值得上，仅供参考！

一、办学层次

阜阳职业技术学院成立于1956年，是一所公办理工类专科（高职）院校。学校占地1115亩，学校地址：三里桥校区：安徽省阜阳市阜南路531号,七渔河校区：安徽省阜阳市清河西路1066号。

二、大学排名

阜阳职业技术学院校友会2023中国高职院校排名(I类)排行第159名，星级为2，为区域高水平高职院校。省内高职院校排名第7名，仅次于宿州职业技术学院，排在亳州职业技术学院之前。

注：Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校，Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校，Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。

三、优势专业及就业前景

阜阳职业技术学院有安徽省级特色专业5个：计算机网络技术、医学检验技术、酒店管理与数字化运营、建筑工程技术、数控技术。

这些都是阜阳职业技术学院最好的专业，也是比较强的优势专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！

四、各专业录取分数线

1、阜阳职业技术学院（专科）2022年在河北省历史类最低录取分为290分，录取位次171731。其中护理364分，园艺技术305分，电子商务290分，录取分数线最高的是老年保健与管理专业，最低为370分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、阜阳职业技术学院（专科）2022年在河北省物理类最低录取分为367分，录取位次242755。其中药学375分，建筑工程技术373分，园林工程技术367分，录取分数线最高的是临床医学专业，最低为384分,也是本校报考最热门的物理类专业。

五、学生口碑

真实评价1：阜阳职业技术学院环境优美，风景宜人，整体人文素质较好；老师们责任心强，认真，负责，与学生相处融洽；院领导重视学生领导及就业工作，经常主动帮助同学解决问题；课堂上老师讲课的内容丰富，重点突出，出勤管理严格，是一所极为重视学生工作的好学校。

真实评价2：学校建立了新校区。在高铁站旁边，专业最好的事小学教育，和护理专业。师资力量也还不错，我辅导员是硕士研究生毕业。学校的氛围不是很好。毕竟是高职院校，会有很大中专的学生，会比较乱

真实评价3：学校的同学都非常有爱，老师兢兢业业，同学刻苦学习每一项专业技能，都想着以后为社会做出自己的一份贡献

真实评价4：学校一般，专业齐全，老师也挺认真负责，主要看自己，护理专业算学校不错的专业了，好就业，学校也比较重视。

真实评价5：阜阳职业技术学院占地面积小，师资力量不行，老师责任心也比较差，宿舍环境差并且拥挤，同时没有调动学生的积极性，学生颓废散漫

六、院校介绍

阜阳职业技术学院是一所由阜阳市人民政府举办的公办全日制普通高等学校。学校创办于1956年，1984年教育部首批教育学院，1998年始办高等职业教育，2001年改制更名为阜阳职业技术学院。学校对接地方特色产业，确定了“以农学为基础，以工科为主干，以教育、医学为两翼，适应地方社会需求，多学科、专业协调发展”的办学定位。学校目前是国家骨干高职院校，教育部“十四五”高校职业本科培育单位，现代学徒制、“1+X”证书制度试点单位，安徽省首批示范校、高职教育发展标杆校、校企合作典型示范校、技能型高水平大学立项建设单位、“三全育人”综合改革试点高校，安徽省唯一一所火箭军、战略支援部队定向培养士官院校。

“十三五”以来，学校教师共发表各类论文约1092篇，出版及参与出版教材、论著215部，立项国家自然科学基金地区科学基金项目1项，省级教学研究项目53项，校级教学研究项目44项，省级科研项目93项，校级科研项目57项，规划教材建设项目11项，获批发明9项，实用新型专利等107项。获省级教学成果特等奖1项，一等奖4项、二等奖6项、三等奖9项。学生先后在各级各类技能大赛中获国家级奖项18个，省级一等奖31个、二等奖97个、三等奖204个。积极与企业行业开展合作，建立了园艺技术服务中心、数控机床服务中心、机电技术服务中心、建筑行业培训中心、阜阳市酿酒工业研究会和职业技能鉴定等平台；主动为行业企业开展科技服务与技术推广，实现科技成果转化应用。

“十四五”时期，学校将始终坚持以立德树人为根本，以促进就业为导向，以服务社会为宗旨，全面贯彻全国、全省职教大会精神，按照新时代职业教育改革发展定位，主动适应我省“三地一区”建设和产业高质量发展，以内部质量保证体系建设、“双基”建设和“提质培优”行动计划为抓手，对标“双高”建设和职教本科设置标准，加强学校内涵建设，改善办学条件，提高办学水平，努力将我校建设成为一所综合实力雄厚、特色鲜明的职业学校，实现入选国家“双高计划”建设单位和本科层次职业学校设置新突破。