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西南交通大学希望学院在各省录取分数线2024是多少分「录取最低分」

更新时间:2025-05-27 15:09:22

西南交通大学希望学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!

西南交通大学希望学院在各省录取分数线是多少分「录取最低分」

2024年西南交通大学希望学院录取分数线(2025参考):

一、西南交通大学希望学院2024录取分数线

在四川(本省):

1、西南交通大学希望学院2024年在四川省(本二)最低录取分数线:理科478分、文科481分。

2、西南交通大学希望学院2024年在四川省(专科)最低录取分数线:理科393分、文科362分。

在外省(市):

1、在陕西省(本二)最低录取分数线:理科432分、文科451分。

2、在重庆市(本科)最低录取分数线:文科466分、理科472分。

3、在山东省(1段)最低录取分数线:453分。

4、在江西省(本科)最低录取分数线:理科478分、文科494分。

5、在福建省(本科)最低录取分数线:文科457分、理科487分。

二、西南交通大学希望学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
安徽(本科)物理类47846513
历史类47946217
重庆(本科)历史类46642838
物理类47242745
重庆(专科)历史类329180149
物理类383180203
福建(本科)历史类45743126
物理类48744938
甘肃(本科)物理类42137051
历史类44342122
广西(本科)物理类38837117
历史类41440014
贵州(本科)物理类481380101
历史类47644234
贵州(专科)物理类324180144
历史类351180171
河北(本科)物理类49144843
历史类53144982
河南(本二)理科47839682
文科46842840
黑龙江(本科)物理类37436014
历史类43841028
湖北(本科)物理类45643719
历史类48443252
湖南(本科)物理类45642234
历史类47043832
江西(本科)物理类47844830
历史类49446331
吉林(本科)物理类42334578
历史类46436995
江苏(本科)物理类4694627
历史类4834785
辽宁(本科)历史类43140031
物理类43736869
内蒙古(本二A)理科37936019
文科41938138
山东(1段)综合类4534449
山西(本二C)理科413418-
文科442446-
陕西(本二)理科43237260
文科45139754
四川(本二)理科47845919
文科48145724
四川(专科)理科393150243
文科362150212
新疆(本二)理科30326241
文科3093045
新疆(本二(单列类外语))理科2652623
云南(本二)理科44742027
文科51348033
云南(专科)理科360200160
文科426200226
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:西南交通大学希望学院简介

西南交通大学希望学院建校于2009年,是经国家教育部批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校西南交通大学和华西希望集团按照高标准、高起点的要求创办,以轨道交通特色立校的一所全日制工科类普通本科高等院校,是四川省首批应用型转型改革试点院校、首批三全育人改革试点院校。学校设有成都校区和南充校区,主体成都校区坐落于“千里沱江第一城、天府水城”金堂县。

学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,弘扬“明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息”的精神,坚持“轨道交通”办学特色,坚持“立足四川、服务西部、面向全国、走向国际”的办学定位,强化“以人为本,以学生为中心,把每个学生培养成才”的办学宗旨,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、创新驱动、协同发展”的办学方略,实干笃行,奋楫争先,努力培育以“宽基础、多口径、强能力、高素质”为特征的“现场工程师”应用型人才,致力建设“国内外知名、学科优势突出、行业特色鲜明、社会高度认可”的全国一流应用技术型大学。

学校积极推进国际交流合作,与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦国际大学、白俄罗斯创业与管理学院、布列斯特国立技术大学、维捷布斯克国立大学、戈梅利国立大学、布列斯特国立大学、波洛茨克国立大学签订合作协议,发挥“国际课程周”品牌效应,实施“希望视界”教师提升计划,建设国际科研能力培养平台,培养具有国际视野的创新人才。

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