2024年考多少分能上三亚学院?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考三亚学院2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
2024年三亚学院录取分数线(预测):
一:三亚学院录取分数线2024(省内)
在海南省(本科)最低录取分数预测为:综合类507分。
二、三亚学院录取分数线2024(其它省市)
1、在甘肃省(本二)最低录取分数预测为:理科337分、文科420分。
2、在黑龙江省(本二A)最低录取分数预测为:理科305分、文科343分。
3、在福建省(本科)最低录取分数预测为:历史类458分、物理类445分。
4、在湖北省(本科)最低录取分数预测为:历史类440分、物理类439分。
5、在浙江省(1段)最低录取分数预测为:综合类499分。
更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手。
三、三亚学院录取分数线一览表2023(2024年参考)
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问三亚学院官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(本二) | 三亚学院 | 理科 | 432 | 160553 | 427 |
三亚学院 | 文科 | 448 | 47828 | 440 | |
北京(本科) | 三亚学院 | 综合类 | 467 | 38876 | 448 |
重庆(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 407 | 34897 | 407 |
三亚学院 | 物理类 | 408 | 86394 | 406 | |
福建(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 458 | 22623 | 453 |
三亚学院 | 物理类 | 445 | 91506 | 431 | |
甘肃(本二) | 三亚学院 | 理科 | 337 | 84364 | 337 |
三亚学院 | 文科 | 420 | 26139 | 420 | |
甘肃(本二) | 三亚学院(高收费) | 理科 | 337 | 84364 | 337 |
三亚学院(高收费) | 文科 | 420 | 26139 | 420 | |
广东(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 479 | 54105 | 433 |
三亚学院 | 物理类 | 485 | 164716 | 439 | |
广西(本二) | 三亚学院 | 理科 | 347 | 151278 | 347 |
三亚学院 | 文科 | 430 | 54807 | 428 | |
贵州(本二) | 三亚学院 | 理科 | 371 | 134530 | 371 |
三亚学院 | 文科 | 477 | 42147 | 477 | |
贵州(本二) | 三亚学院(高收费专业) | 理科 | 373 | 132861 | 371 |
海南(本科) | 三亚学院 | 综合类 | 507 | 33416 | 483 |
河北(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 430 | 70593 | 430 |
三亚学院 | 物理类 | 439 | 183522 | 439 | |
河南(本二) | 三亚学院(较高收费) | 理科 | 411 | 316583 | 409 |
三亚学院(较高收费) | 文科 | 469 | 94646 | 465 | |
河南(本二) | 三亚学院 | 理科 | 414 | 311112 | 409 |
三亚学院 | 文科 | 465 | 99108 | 465 | |
河南(本二) | 三亚学院(其他单列) | 理科 | 418 | 303789 | 409 |
三亚学院(其他单列) | 文科 | 465 | 99108 | 465 | |
黑龙江(本二A) | 三亚学院 | 理科 | 290 | 83548 | 287 |
三亚学院 | 文科 | 343 | 24058 | 341 | |
黑龙江(本二A) | 三亚学院(较高收费) | 理科 | 305 | 77802 | 287 |
三亚学院(较高收费) | 文科 | 343 | 24058 | 341 | |
湖北(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 440 | 42530 | 426 |
三亚学院 | 物理类 | 439 | 119829 | 424 | |
湖南(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 439 | 50536 | 428 |
三亚学院 | 物理类 | 440 | 142289 | 415 | |
江西(本二) | 三亚学院 | 理科 | 445 | 131118 | 445 |
三亚学院 | 文科 | 472 | 51939 | 472 | |
吉林(本二A) | 三亚学院 | 理科 | 286 | 64350 | 292 |
三亚学院 | 文科 | 341 | 22642 | 341 | |
吉林(本二A) | 三亚学院(中外合作) | 理科 | 309 | 59207 | 292 |
江苏(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 474 | 53767 | 474 |
三亚学院 | 物理类 | 454 | 169034 | 448 | |
辽宁(本科) | 三亚学院 | 历史类 | 404 | 29816 | 404 |
三亚学院 | 物理类 | 372 | 105789 | 360 | |
内蒙古(本二A) | 三亚学院 | 理科 | 333 | 60194 | 333 |
三亚学院 | 文科 | 379 | 18670 | 379 | |
宁夏(本二) | 三亚学院 | 理科 | 348 | 24385 | 340 |
三亚学院 | 文科 | 438 | 7998 | 421 | |
青海(本二) | 三亚学院 | 理科 | 309 | 19637 | 309 |
三亚学院 | 文科 | 378 | 7360 | 378 | |
山东(1段) | 三亚学院 | 综合类 | 468 | 245644 | 443 |
山西(本二C) | 三亚学院 | 理科 | 344 | 35008 | 396 |
三亚学院 | 文科 | 369 | 15808 | 418 | |
陕西(本二) | 三亚学院 | 理科 | 340 | 130057 | 336 |
三亚学院 | 文科 | 409 | 46929 | 403 | |
陕西(本二) | 三亚学院(中外合作) | 理科 | 340 | 130296 | 336 |
三亚学院(中外合作) | 文科 | 406 | 31910 | 403 | |
陕西(本二) | 三亚学院(较高收费) | 理科 | 340 | 130246 | 336 |
三亚学院(较高收费) | 文科 | 408 | 47180 | 403 | |
上海(本科) | 三亚学院 | 综合类 | 410 | 39977 | 405 |
四川(本二) | 三亚学院 | 理科 | 433 | 189872 | 433 |
三亚学院 | 文科 | 465 | 70663 | 458 | |
四川(本二) | 三亚学院(中外合作) | 理科 | 433 | 189872 | 433 |
三亚学院(中外合作) | 文科 | 463 | 72430 | 458 | |
天津(本科B) | 三亚学院 | 综合类 | 488 | 40433 | 472 |
新疆(本二) | 三亚学院 | 理科 | 285 | 39617 | 285 |
三亚学院 | 文科 | 354 | 13742 | 354 | |
云南(本二) | 三亚学院 | 理科 | 407 | 101137 | 405 |
三亚学院 | 文科 | 466 | 44796 | 465 | |
云南(本二) | 三亚学院(合作办学) | 理科 | 412 | 97530 | 405 |
浙江(1段) | 三亚学院 | 综合类 | 499 | 163609 | 488 |
浙江(2段) | 三亚学院 | 综合类 | 505 | 157250 | 274 |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:三亚学院简介
三亚学院始建于2005年,位于海南省三亚市,由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学,三亚学院始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,自觉肩负大学使命与历史重任。自贸港建设以来,三亚学院前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景,尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势,以数字赋能引领高质量育人持续向前,为海南自贸港建设输出更多高层次智力成果、培养更多高质量人才而不懈努力。
学院快速响应数字社会教育教学模式迭代升级和更高质量学习需求,在数字化转型与数字赋能教育教学方面积极探索,通过增加数字课程教学模块、搭建基于数字化技术跨学科专业的虚拟教研室、充分利用芯位教育等优质在线平台等方式,系统性进行教育数字化转型,以数字技能型教师培养数字化专业人才,为自贸港数字化经济建设储备培养优秀数字化人才。2022年,学校与中央财经大学等共建金融科技专业虚拟教研室,以构建跨地域多层次的网络教学组织,实现多形态优质专业教研资源共享。
2017-2019年,学校连续三年成功举办“中国—东盟民办高等教育发展与合作论坛”,与东盟各国民办高校签约共同启动中国—东盟民办大学联盟(ACAPHEI),得到了中国—东盟中心、东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心(SEAMEO RIHED)、中国—东盟教育交流周的持续支持,吸引上合组织秘书长参会,架起了上合组织国家高校同中国—东盟民办大学合作的崭新通道。