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2024哈尔滨北方航空职业技术学院录取分数线是多少分(2024报考参考)

更新时间:2024-07-01 16:06:42

2024年考多少分能上哈尔滨北方航空职业技术学院?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考哈尔滨北方航空职业技术学院2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

2024哈尔滨北方航空职业技术学院录取分数线是多少分(2024报考参考)

2024年哈尔滨北方航空职业技术学院录取分数线(预测):

一:哈尔滨北方航空职业技术学院录取分数线2024(省内)

在黑龙江省(专科)最低录取分数预测为:理科160分、文科160分。

二、哈尔滨北方航空职业技术学院录取分数线2024(其它省市)

1、在江西省(专科)最低录取分数预测为:理科278分、文科208分。

2、在内蒙古(专科)最低录取分数预测为:理科257分、文科269分。

3、在重庆市(专科)最低录取分数预测为:历史类238分、物理类221分。

4、在江苏省(专科)最低录取分数预测为:历史类220分、物理类354分。

5、在安徽省(专科)最低录取分数预测为:理科293分、文科262分。

更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、哈尔滨北方航空职业技术学院录取分数线一览表2023(2024年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问哈尔滨北方航空职业技术学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科293276113200
哈尔滨北方航空职业技术学院文科262138297200
重庆(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院历史类23870109180
哈尔滨北方航空职业技术学院物理类221120692180
广西(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科180235608180
哈尔滨北方航空职业技术学院文科299126956180
河北(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院历史类236216047200
哈尔滨北方航空职业技术学院物理类276322036200
河南(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科186529851185
哈尔滨北方航空职业技术学院文科189348021185
黑龙江(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科160112863160
哈尔滨北方航空职业技术学院文科16062816160
江西(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科278228804200
哈尔滨北方航空职业技术学院文科208195899200
吉林(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科20674807150
哈尔滨北方航空职业技术学院文科15832006150
江苏(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院历史类22045998260
哈尔滨北方航空职业技术学院物理类35445724220
辽宁(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院历史类24850711150
哈尔滨北方航空职业技术学院物理类226140454150
内蒙古(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科257-255
哈尔滨北方航空职业技术学院文科269-230
山西(专科)哈尔滨北方航空职业技术学院理科15482961130
哈尔滨北方航空职业技术学院文科22164106130
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:哈尔滨北方航空职业技术学院简介

哈尔滨北方航空职业技术学院是由黑龙江省政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。其前身为黑龙江职业技术学院,始建于1985年,下设哈尔滨市航空服务中等专业学校、哈尔滨市第二十六职业高级中学校、哈尔滨市北方技术学校三所中职学校,办学历史悠久,基础宽厚。

学院占地面积 31 万平方米,建筑面积 15 万平方米。学院中高职学生 8600 余人,以“学生满意,家长满意,用人单位满意”为办学宗旨,为社会输送培养了大批高素质技术技能型人才。学院教学区、生活区规划合理,全网络覆盖。建有标准教室、理实一体化教室、微机室、语音室、礼仪训练室、形体训练室、实训基地等教学实训场所和体育馆、标准体育场等活动场所;图书馆纸质图书9.5万册、电子图书20余万册;学生食堂干净卫生;学生公寓宽敞舒适,购物、洗浴、快递等生活配套服务齐全。

学院一直坚持着“以人为本、德育为先”的原则,实行科学化、制度化、规范化管理,倡导全员班主任,在工作方法上不断摸索与创新,对学生进行全面管理,将“学会做人、学会生活、学会学习、学会管理、学会忠诚、学会创新”落到实处。活动是德育的第二课堂,以德育领活动,以活动促德育。团委通过主题升旗仪式、主题班团会、入团宣誓仪式、祭扫烈士墓、元旦联欢会、艺术节、跳绳比赛、舞蹈比赛、歌手大赛等活动加强学生的爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的应变能力、竞争能力和协作能力,达到了丰富学生文化生活、提高学生综合素质的目标。

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