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广东东软学院录取分数线2024是多少分(2024报考参考)

更新时间:2024-06-21 17:44:34

2024年考多少分能上广东东软学院?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考广东东软学院2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

广东东软学院录取分数线2024是多少分(2024报考参考)

2024年广东东软学院录取分数线(预测):

一:广东东软学院录取分数线2024(省内)

1、在广东省(本科)最低录取分数预测为:历史类456分、物理类482分。

2、在广东省(专科)最低录取分数预测为:历史类341分、物理类365分。

二、广东东软学院录取分数线2024(其它省市)

1、在安徽省(本二)最低录取分数预测为:理科428分、文科442分。

2、在广西省(本二)最低录取分数预测为:理科356分。

3、在福建省(本科)最低录取分数预测为:物理类442分。

4、在湖南省(本科)最低录取分数预测为:物理类427分。

5、在山东省(1段)最低录取分数预测为:综合类463分。

更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、广东东软学院录取分数线一览表2023(2024年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问广东东软学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(本二)广东东软学院理科428164885427
广东东软学院文科44250932440
重庆(本科)广东东软学院物理类41682685406
福建(本科)广东东软学院物理类44293632431
广东(本科)广东东软学院历史类45673729433
广东东软学院物理类482168410439
广东(专科)广东东软学院历史类341201739180
广东东软学院物理类365329186180
广西(本二)广东东软学院理科356143100347
海南(本科)广东东软学院综合类50833137483
河北(本科)广东东软学院物理类452165125439
河南(本二)广东东软学院理科428285277409
广东东软学院文科47093542465
湖南(本科)广东东软学院物理类427156296415
江西(本二)广东东软学院理科453121268445
吉林(本二A)广东东软学院理科29362912292
广东东软学院文科35520667341
江苏(本科)广东东软学院历史类47453767474
广东东软学院物理类455168261448
辽宁(本科)广东东软学院物理类40390433360
山东(1段)广东东软学院综合类463257763443
四川(本二)广东东软学院理科433189872433
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:广东东软学院简介

广东东软学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所民办普通高等院校。2003年成立南海东软信息技术职业学院,2004年被广东省教育厅确定为“广东省首批省级示范性软件学院”,2005年被国家教育部认定为“国家计算机应用和软件技术专业技能型紧缺人才培养培训基地”。2014年升格为普通本科学校,更名为广东东软学院,开展全日制本科教育。2018年通过新建本科院校学士学位授予单位评审。

学校坐落于广东省制造业重镇佛山市,地处佛山市高新技术产业开发区的核心园区,毗邻广州。学校秉承“ 教育创造学生价值,学生创造社会价值 ”的办学理念,明确了服务 IT 行业及区域经济发展的应用型办学定位。升本以来,学校严格按照本科教学工作合格评估标准和应用型高校发展的总体要求,不断更新思想观念,深化综合改革,积极开展应用型本科人才培养的探索与实践。学校借鉴国际先进工程教育理念 CDIO,结合办学实际,构建了TOPCARES 一体化应用型人才培养模式,办学水平、综合实力明显提升,教学改革和机制创新取得初步成效。学校先后获得“ 广东省金融高新技术产业区人才培养基地 ” “ 广东省信息化人才及 Linux 应用人才培养培训基地 ” “ 广东省依法治校示范校 ”“2020 年度品牌影响力民办高校 ”“2021年度创就业典范高校”“广东省征兵先进单位”等多项称号。学校党建工作成效显著,2021年学校党委荣获“ 佛山市先进基层党组织”荣誉称号。

学校坚持开放办学和国际合作,积极实施“ 引进来、走出去、双向合作 ”。2015 年获批招收海外留学生资格,是广东省民办院校中少数接受国外留学生的高校之一。2020 年获教育部批准与英国西英格兰大学中外合作开展“ 软件工程 ”专业“4+0 中外合作办学 ”项目。学校还与普利茅斯大学、印度 VIT 等 8 所大学开展软件工程、电子商务等专业的学分互认项目;与加拿大阿尔伯塔大学、台湾地区东海大学和佛光大学签订学术交流协议;与英国、美国等合作学校开展了多种形式的互访和交流活动。

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