文华学院各专业2024年在山东招生录取分数线及位次:
综合类:(2段)工程造价314分(位次570478),大数据与财务管理407分(位次399976),机械设计与制造378分(位次458799),市场营销343分(位次523227)。(1段)建筑学487分(位次213595),通信工程451分(位次302664),会计学499分(位次181535),光电信息科学与工程453分(位次297956)。
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一、文华学院在山东各专业录取分数线及位次一览表
综合类
2024年,文华学院在山东综合类2段共招生8个专业,涵盖了应用英语、机械设计与制造、大数据与财务管理等多个热门专业;1段共招生17个专业,涵盖了国际经济与贸易、城乡规划、会计学等多个热门专业,具体录取分数线及位次如下:
学校 | 省市 | 科类 | 批次 | 专业 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 工程造价 | 314 | 570478 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 环境监测技术 | 321 | 560939 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 建筑工程技术 | 326 | 553095 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 市场营销 | 343 | 523227 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 应用英语 | 363 | 488087 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 机械设计与制造 | 378 | 458799 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 计算机应用技术 | 391 | 432758 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 2段 | 大数据与财务管理 | 407 | 399976 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 土木工程 | 450 | 304974 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 给排水科学与工程 | 450 | 305210 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 通信工程 | 451 | 302664 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 光电信息科学与工程 | 453 | 297956 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 建筑环境与能源应用工程 | 456 | 290857 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 机械设计制造及其自动化 | 457 | 288022 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 软件工程 | 458 | 286528 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 机器人工程 | 458 | 284444 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 物联网工程 | 459 | 283658 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 电气工程及其自动化 | 465 | 267394 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 工程管理 | 481 | 228347 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 国际经济与贸易 | 484 | 219634 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 日语 | 485 | 217987 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 建筑学 | 487 | 213595 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 城乡规划 | 487 | 212634 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 工商管理 | 489 | 206699 |
文华学院 | 山东 | 综合类 | 1段 | 会计学 | 499 | 181535 |
从上表可以看出,文华学院的会计学专业在综合类中表现最为突出,录取分数线高达499分,显示出较高的报考热度。而工程造价专业则为录取分数线最低的专业,分数线为314分,报考意愿相对较低。
二、文华学院简介
文华学院坐落于“武汉·中国光谷”腹地,前身是创建于2003年的华中科技大学文华学院。2012年获批为学士学位授予单位,2014年教育部批准转设为独立设置的普通本科高校。
社会声誉:学校生源质量与就业率居湖北省同类院校前列。近三年,首选物理、历史科目的录取分数线居全省同类民办院校前列,新生平均报到率达95%以上,平均初次就业率83%以上,均高于全省平均水平。据第三方机构调研显示,毕业生及用人单位对我校满意度均在90%以上。个性化教育办学特色获得潘懋元、顾明远等知名教育专家高度评价,学校连续五年在广州日报应用大学排行榜中位列湖北民办本科高校第一位;连续三年被新华网评为“中国社会影响力民办高校”和“中国社会影响力就业典型高校”;连续多年在校友会“中国民办大学百强”排行榜上位居前二位,荣膺“中国六星级民办大学”;“学习强国”《光明日报》《中国教育报》等主流媒体多次报道学校办学特色与典型经验。
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