2024江苏高考历史类389分能上哪些专科学校（近三年可以报考的公办民办大学）

2024年江苏高考历史类考生389分能上什么好的大学？有哪些389分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在江苏历史类389分录取的院校名单，仅供参考！

一、江苏高考历史类389分能上的好大学有哪些？

江苏高考历史类389分能上的好大学有（专科批）：重庆水利电力职业技术学院（公办)、北京培黎职业学院（民办)、无锡科技职业学院（公办)、三峡电力职业学院（公办)、上海行健职业学院（公办)，一共333所专科批次大学可以上。

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二、江苏高考历史类录取线为389分的大学名单一览表（近三年）

2023-2021年各大学在江苏省（历史类）招生最低录取分数线在389分的院校一共有7所。其中公办院校5所，民办院校2所，本科批次学校招生0所，大专及专科批次学校招生7所。

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三、江苏高考历史类389分能报考的院校简介

1、重庆水利电力职业技术学院简介

重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，是国家级高技能人才培训基地、全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范学校、全国高等职业院校校园文化建设“一校一品”示范学校、全国水利高等职业教育示范院校、全国水利优质高等职业院校、全国水利文明单位、重庆市骨干高等职业院校、重庆市优质高等职业院校、重庆市文明校园、重庆市依法治校示范校、重庆市节水型校园、重庆市绿色校园、重庆市博士后科研工作站，是重庆市“双高”院校建设单位。

——人才培养质量高。学院坚持立德树人，注重培养具有良好职业道德、职业精神、创新创业能力和实践技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需求的高素质技术技能型人才。拥有国家规划教材2部，建有《文明在水之洲》等市级以上精品在线开放课程10余门，其中《水工建筑物》为国家精品在线开放课程和国家级课程思政示范课程；建成国家级教学资源库3个、市级教学资源库3个。人才培养层次包括全日制专科和专本贯通分段培养本科。目前，学院在校生1.2万人，面向全国27个省（市、区）招生。毕业生就业率保持在97%以上，用人单位对毕业生的满意度长期保持在95%以上。《“三化递进 三方协同 内外融合”构建创新创业生态系统》成为全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例之一，获得重庆市毕业生就业先进集体。

2、江苏航运职业技术学院简介

江苏航运职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准设置的全日制普通高等学校。学校坐落于风景秀丽的长三角地区宜居花园城市，著名的“体育之乡”“教育之乡”“建筑之乡”“长寿之乡”——江苏省南通市。学校隶属于江苏省交通运输厅，前身是1960年创办的江苏省南通河运学校，1979年开始向海上运输专业教育转型，1989年更名为江苏省南通航运学校，1996年被确立为全国首批高职教学班试点学校，2000年升格为南通航运职业技术学院，2020年更为现名。航海工匠精神穿越时空，航海职业教育薪火相传。60多年来，一代又一代航院人坚守著名教育家张謇先生的航海教育理念，以“自勉自奋 祈通中西”为校训，从这里奔赴海洋。

学校教育教学改革成绩突出，牵头建成了国家教学资源库1个，参与建设国家教学资源库5个，牵头制定了轮机工程技术、水路运输安全管理、港口机械与智能控制、港口与航道工程技术等5个高等职业教育专科专业简介和教学标准、4个高等职业教育本科专业简介；拥有国家精品在线开放课程、课程思政示范课程等6门，省级在线开放课程、课程思政示范课程、英文授课精品课程等29门；2014年、2018年，连续两届荣获国家教学成果一等奖，是全国交通高职院校唯一的双冠王；2021年两部教材分别荣获首届全国教材建设奖一等奖、二等奖。

3、湖南石油化工职业技术学院简介

湖南石油化工职业技术学院（以下简称“学校”）是湖南省教育厅直属的全日制普通高等学校，是中南地区唯一一所全面对接石油化工行业产业集群的公办高职院校。学校坐落于有着2500多年悠久历史的文化名城——岳阳，前身为1978年成立的湖南长岭石油学校，2002年，与中国石化长岭炼化公司（以下简称“长炼”）技工学校、长炼职工大学、长炼培训中心、长炼党校合并，2003年升格为全日制普通高等职业技术学院，2013年10月成建制移交湖南省政府管理。2020年10月，学校从原长炼工矿区整体搬迁至岳阳县湘北大道新校区。学校目前占地面积约440亩，11万平方米校舍，11553万元固定资产，·5196万元教学仪器设备，34.3万册藏书，400多名教工，在校学生9000余人。

面向未来，学校将继续秉承“艰苦奋斗、争创一流”的校训、“崇德、精业、求实、创新”的校风，注重学习“敬业、勤业、精业、乐业”的劳模精神，创新“五化强技、五德并育”的人才培养模式，构建“政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、人文雅德”五德并育德育课程体系和课程思政体系，努力培养具备“人文品质、石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。