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2022浙江树人学院录取分数线是多少分(2023报考参考)

更新时间:2023-06-20 15:05:45

2023年考多少分能上浙江树人学院?2023届考生可以参考浙江树人学院2022年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

2022浙江树人学院录取分数线是多少分(2023报考参考)

2022年浙江树人学院录取分数线(2023年预测):

一:浙江树人学院2022录取分数线(在浙江省)

1、浙江树人学院2022年在浙江省(1段)最低录取分数为:综合类508分。

2、浙江树人学院2022年在浙江省(2段)最低录取分数为:综合类495分。

二、浙江树人学院2022录取分数线(在其它省市)

1、2022年在广西省(本二)最低录取分数分别为:理科346分、文科432分

2、2022年在陕西省(本二)最低录取分数为:文科415分

3、2022年在湖北省(本科)最低录取分数分别为:历史类441分、物理类427分

4、2022年在湖南省(本科)最低录取分数分别为:历史类452分、物理类420分

5、浙江树人学院2022年在安徽省(本二)最低录取分数分别为:理科443分、文科495分

三、浙江树人学院录取分数线一览表2022(2023年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问浙江树人学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽(本二)理科443154260435
文科49541755480
福建(本科)历史类46830023468
物理类45976258428
甘肃(本二)理科34583759345
甘肃(本二)理科(绍兴市)34583759345
文科(绍兴市)42526367425
广西(本二)理科346141689343
文科43248668421
贵州(本二)理科360132281360
文科47144298471
贵州(专科)理科290184430180
文科46547560180
河南(本二)理科423281322405
文科46380605445
湖北(本科)历史类44147049435
物理类427114748409
湖南(本科)历史类45257778451
物理类420156111414
江西(本二)理科444123524440
文科49039016472
江西(专科)理科317141145150
文科297115000150
江苏(本科)历史类47752363471
物理类447153149429
山西(本二C)理科37931271417
陕西(本二)文科41542787400
四川(本二)理科434177029426
文科47963401466
云南(本二)文科51439454505
浙江(1段)综合类508157800497
浙江(2段)综合类495171798280
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:浙江树人学院简介

浙江树人学院创办于1984年,是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。2004年习近平同志在浙江工作期间视察学校,高度肯定了学校的办学道路并提出了殷切希望。办学38年来,学校办学质量稳步提升,社会声誉不断提高,已培养出9万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的社会主义建设人才。

学校致力于高级应用型人才培养。建有院士领衔的“智慧康养产业学院”“树兰国际护理学院”“绍兴黄酒学院”“万科随园养老学院”“绿城智慧物业学院”“钢结构绿筑行业学院”等12个行业学院,智慧康养产业学院成为浙江省首批21个省级重点支持现代产业学院之一。通过校政企协同,产科教融合,大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。建有校外实习实训基地261个,其中国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生校外实践教育基地3个;省级产教融合示范基地2个,教育部高教司“企业支持的产学合作协同育人项目”49项。学校注重专业教育与双创教育的有机融合,建有“一园三区两空间一中心”的大学生创新创业实践空间,在全国大学生结构设计竞赛中夺取一等奖,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获银奖等各类大奖。近三年来,学生获得国家级和省级各类大学生科技竞赛奖800余项,毕业生就业率保持在97%以上,创业率保持在全省本科院校前十位。

学校坚持党建引领,不断深化立德树人工作。有2个全国党建工作样板支部,入选全国民办学校党建特色项目建设基地、省高校党建“双创”工作示范高校、标杆院系、样板支部的培育创建单位,获批2个浙江省高校思政名师工作室,近几年,连续获得浙江省高校新媒体综合竞争力十强、浙江省教育新媒体创新奖。通过构建两校区一体化育人格局,以“新思想导航”工程、“四季树人”校园文化建设、班团成才堡垒建设、“易班”平台建设等为载体形成“三全育人”长效机制。

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